24春 北京交通大学远程与继续教育学院《机车车辆运用与维修》课考试题（b）

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北京交通大学远程与继续教育学院

202 23 3- - 2024 4 学年第 一 学期 【 网络教育】 考试试卷

年级 专业 层次 专升本

《 机车车辆运用与维修 》课考试题 ( (B B ） 考试方式： （ 闭 卷）

请将答案写到答题纸上

一、 更多资料下载： 网（ ）（每题 2 分，共 10 分）

1. ICE 动车组检修设施中负责所有高速动车组大修的是 ( )

A. 动车运用所 B. 动车段 C. 大修工厂 D. 存车场

2. 解决列车运行与设备维修施工之间矛盾的技术措施是 ( )

A. 列车运行图 B. 列车周转图 C. 列车运用计划 D. 天窗

3. 列车通过综合维修作业地段时，按限速运行 ( )

A. 100km/h B. 120km/h C. 140km/h D. 160km/h

4. 高速列车在中间站在站停车时间为 ( )

A. 2~5min B. 1~3min C. 4~6min D. 2~4min

5. 检修基地、运用所最重要的检修诊断设备是 ( )

A. 地面吸污设备

B. 轮对踏面检测设备

C. 车体自动清洗设备

D. 轮对及转向架更换设备

二、 多项选择题（每题 题 5 分，共 25 分）

6. 闭塞的方法有 ( )

A. 空间间隔法

B. 时间间隔法

C. 时空混合间隔法

D. 自动间隔法

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7. 根据检测的目的分类，检测可分为 ( )

A. 定期检测和连续检测

B. 直接检测和间接检测

C. 功能检测和运行检测

D. 在线检测和离线检测

E. 常规检测和特殊检测

8. 维修按维修的计划性，分为 ( )

A. 改进性维修

B. 计划维修

C. 非计划维修

D. 原件修理

9. 列车运行图按照同方向列车运行方式分为 ( )

A. 双线运行图

B. 连发运行图

C. 追踪运行图

D. 成对运行图

10. 维修按维修目的和时机，分为 ( )

A. 预防性维修

B. 修复性维修

C. 改进性维修

D. 事后维修

三、 资料来源： 网（ ）（每题 3 分，共 30 分）

11. 高速客运专线需要预留线路中修天窗 ( )

12. 双线区段维修天窗分为矩形和梯形两种形式 ( )

13. 列车运行图以时间为横轴，以车站为纵轴 ( )

14. 动车组乘务制度按需要分别采用固定交路轮乘制和大套用轮乘制

( )

15. 定期修主要以定期检查、维护、更换重要的零部件为特征 ( )

16. 德国 ICE 动车组采用“计划预防修的总体框架，结合状态预防修”

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的检修制度 ( )

17. 优化编制乘务员运用计划的关键是如何选择能够覆盖所有乘务区段

的乘务交路以形成运用计划 ( )

18. 动车组检修基地优先选用贯通式布置，但动车组检修基地采用纵列

式设计，以利于提高整体作业效率 ( )

19. 维修制度包括维修计划、维修类型、维修方式、维修等级、维修组

织和维修指标 ( )

20. 70 吨货车的定期检修只包括厂修和段修，取消了辅修 ( )

四、 更多资料下载： 网（ ）（每题 10 分，共 共 20 分）

1. 什么是维修等级？动车组的维修分为哪几个等级？

2．检修管理信息系统的功能有哪些？

五、 计算题 （ 本题更多资料下载： 网（ ） 15 分 ）

1. 表示出如下系统框图的系统可靠度。（需给出必要的推导过程。）

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