(1290)《幼儿心理健康教育》 20年12月西南

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课程名称【编号】：(1290)《幼儿心理健康教育》

一、解释题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1. 消极兴趣

2. 积极兴趣

3. 兴趣

4. 动机

5. 间接兴趣

二、单项选择题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1. 从需要的起源划分，分为生物性需要和（   ）。
A.社会性需要
B.本能需要
C.生理需要
D.原始需要
2. 根据动机产生的先天性和后天性，分为原始动机和（  ）。
A.后发动机
B.习得动机
C.内部动机
D.外部动机
3. 按需要的对象划分，分为物质需要和（  ）。
A.精神需要
B.生理需要
C.本能需要
D.生物需要
4. 根据动机来源于个体内部还是外部，分为内部动机和（  ）。
A.原始动机
B.外部动机
C.生物动机
D.习得动机
5. 需要的发展是从生理需要逐步过渡到（   ）。
A.现实需要
B.本能需要
C.生物需要
D.社会需要
三、多项选择题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1. 兴趣的品质包括（   ）。
A.稳定性
B.广泛性
C.效能性
D.指向性
2. 动机的作用有（   ）。
A.激活
B.指向
C.维持
D.激励
3. 个性心理特征包括（   ）。
A.气质
B.兴趣
C.能力
D.性格
4. 个性的特征包括（   ）。
A.独特性和共同性
B.整体性
C.社会性和生物性  
D.稳定性和可变性
5. 兴趣的功能有（  ）。
A.指向
B.维持
C.动力
D.激励

四、填空题(本大题共9小题，每道题4.0分，共36.0分)
1. 发展儿童三种形态的思维包括直觉行动思维、（freetiku.com）、萌芽状态的（  ）。

2. 皮亚杰认为，2-7岁的儿童处于认知发展的（    ）阶段。

3. 系统组织化策略是个体找出要事迹材料所包含的项目间的意义联系，并依据这些联系进行记忆的过程，包括对信息（  ）和（  ）两方面的系统化。

4. 培养儿童的记忆力包括选择记忆内容、培养良好的（  ）、教授（  ）。

5. 培养儿童的注意力包括提高儿童的自我控制能力、培养良好的注意习惯、制定合理的（  ）、给儿童设立学习角和（  ）。

6. 儿童观察力的培养内容包括培养儿童认真观察的习惯、让儿童明确（  ）、培养儿童观察事物的（  ）。

7.皮亚杰的“三座山实验”表明儿童具有认知的（  qq 1144766066）。

8. 元记忆是人对自身记忆活动的认识、（  ）和（  ）的过程。

9. 自传体记忆指对个人（   ）的混合记忆，与记忆的自我体验紧密相联。

五、问答案加微信：（1144766066）题(本大题共4小题，每道题5.0分，共20.0分)
1. 简述兴趣的分类

2. 简述动机的分类

3. 简述学前儿童兴趣发展的特点

4. 简述兴趣的品质

六、论述题(本大题共1小题，每道题9.0分，共9.0分)
1. 论述学前儿童兴趣的培养


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