贵州电大开放大学22《小学生心理健康教育（省）》03任务...形考作业非答案

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2021年秋季《小学生心理健康教育（省）》03任务1.[单选题] 精神发育迟滞通常发生于（ ）之前。
    A.6岁
    B.12岁
    C.15岁
    D.18岁
    答:——D——2.[单选题] 心理剧辅导的特点有非语言性、专业技术性、互动性、（ ）。
    A.表演性
    B.隐秘性
    C.生活化
    D.拟实化    答:——C——
3.[单选题] 心理剧辅导涵盖了（ ）的人性假设。       A.行为主义
    B.人本主义
    C.认知主义
    D.实用主义
    答:——B——
4.[单选题] 小学生中患有注意缺陷多动障碍的男女比例大约是（ ）。
    A.2：1    B.3：1
    C.4：1
    D.5：1
    答:————
5.[单选题] 心理剧常以（ ）来展现主角的内心世界。
    A.创造力
    B.会心
    C.此时此刻
    D.附加现实    答:————
6.[单选题] 沙盘游戏辅导是以（ ）心理学原理为基础的。    A.弗洛伊德
    B.荣格
    C.卡尔夫    D.克莱恩
    答:————
7.[单选题] （ ）是心理剧的重点部分。
    A.准备阶段
    B.暖身阶段
    C.表演阶段
    D.分享阶段
    答:————
8.[单选题] 几乎所有的孩子都会在（ ）后期表现出分离焦虑。
    A.1岁
    B.2岁
    C.3岁
    D.4岁
    答:————
9.[单选题] 多数有学习障碍的孩子通常有（ ）。
    A.知觉问题    B.焦虑问题
    C.抑郁问题    D.攻击问题
    答:————
10.[单选题] 心理辅导时选择游戏玩具，不能选用（ ）。
    A.普通玩具    B.易清洗玩具
    C.拟实玩具
    D.机械玩具
    答:————11.[多选题] 游戏玩具可分为（ ）。
    A.拟实物类    B.发泄情绪类
    C.投射内心世界类
    D.仿真类
    答:————
12.[多选题] 通常心理剧辅导主要有（ ）等阶段。
    A.暖身
    B.演出
    C.分享
    D.设计
    答:————13.[多选题] 品行障碍的成因有（ ）。
    A.模仿因素
    B.家庭因素
    C.社会经济因素
    D.儿童期受虐待经历
    答:————14.[多选题] 一盘而言，心理剧必须具备舞台、导演、（ ）等要素。
    A.剧务
    B.主角    C.辅角
    D.观众
    答:————15.[多选题] 注意缺陷多动障碍的典型特点是（ ）。
    A.坐立不安
    B.注意力集中时间短
    C.难以完成任务    D.社会适应不良
    答:————
16.[判断题] 结构性游戏辅导学派代表戴维?列维认为，辅导老师应适当解释儿童的潜意识。
    A.√
    B.×
    答:————
17.[判断题] 鉴于儿童年幼，游戏辅导老师应主导儿童游戏。    A.√
    B.×    答:————
18.[判断题] 分离焦虑障碍在小学生中的发病率在4%-8%之间。
    A.√
    B.×    答:————
19.[判断题] 患有注意缺陷多动障碍的男孩多于女孩。
    A.√
    B.×
    答:————
20.[判断题] 沙盘游戏采用想象的创造性辅导形式。
    A.√
    B.×
    答:————
21.[判断题] 广泛性焦虑障碍的病程常是断续性的。
    A.√
    B.×    答:————
22.[判断题] 游戏空间应提供视觉上的隐秘性，不要让人能直接看到室内情况。    A.√
    B.×    答:————
23.[判断题] 心理剧辅导强调自发性。
    A.√    B.×
    答:————24.[判断题] 心理剧是由维也纳精神病学家雅可布?莱维?莫雷诺在20世纪中叶发展起来的一种心理治疗方法。
    A.√
    B.×
    答:————
25.[判断题] 表演阶段中的解决问题意味着治疗成功。    A.√
    B.×    答:————

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