国开电大小学教育论文《小学生探究学习能力培养研究》

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小学生探究学习能力培养研究.doc
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摘   要

学生是教育的对象，学生是自我教育和发展的主体，学生是发展中的人。新课程遵循：“以学生发展为本”理念，大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式。自主探究，就是让每个学生围绕教师提出的问题，根据各自的知识经验，用自己的思维方式自由地、开放地去探究、去发现，引导他们用探究的方法主动从事学习活动，提高学生的综合能力，促进学生全面发展。在此过程中教师要充分发挥学生的能动性，以学生为主，引导学生投入到自主探究的学习活动中去。学会自主探究是创造性解决问题的关键，也是提高解决问题能力的重要保证。在教学活动中激发学生对探究的积极情感，在交流与实践中引导学生自主探究、发现与应用，让学生主动探究解决问题，并培养他们的探究能力。

关键词：探究；能力；培养

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