[四奥鹏川农业大学]《书籍设计（实践）》22年5月作业考核

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书籍设计（实践）
一、课程介绍
（一）课程性质
《书籍设计》是视觉传达设计专业的必修核心课，是一门实践性、可操作性非常强的综合课程，集文字、图形、编排、印刷、装订等为一体，主要研究如何利用图形、文字、色彩等视觉设计以及印刷装订方式和材料工艺来准确传递书籍内容并体现传统纸质书籍的文化特点与价值。
（二）课程任务
本课程围绕书籍概念展开，通过对书籍设计基础理论的学习以及对书籍形态、视觉设计、印刷装订方式、材料工艺等的研究，强调书籍整体设计的一般原则和方法，强化学生创新思维和实践动手能力。通过课程学习，学生不仅要掌握传统纸质书籍的一般设计原理和方法，还要进一步熟悉各种新型材料和特殊工艺，熟悉后期装订和成型技术以及整个制作流程，能够运用所学知识进行传统纸质书籍设计。
二、学习目标
总体目标：通过课程学习，开阔学生视野，启发学生创意思维，强化学生书籍整体设计能力和实践动手能力，能综合运用所学知识独立完成传统纸质书籍设计。
基本要求：要求学生掌握扎实的书籍设计基础理论，掌握科学的创意表现方法；具备市场调研能力和资料搜集、分析、归纳、总结能力；具备独立思考和创意表达能力；具有一定创新思维能力和探索精神；具有较高的人文素养和审美素养；具有较强的责任意识和设计素质。总之，使学生在知识、能力以及综合素质等方面都得到较大提升。
三、基本内容与要求（以下任选其一）
1.        某类别书籍设计现状调查实践：选择某一类别书籍，通过线上线下各种途径搜集市场上已有的同类书籍，对其视觉设计（图形、文字、色彩）、材料运用、印刷工艺、装订方式等方面进行分析。完成2000字左右调研报告。
2.        书籍设计特殊印刷工艺调查实践：通过印刷厂实地调研，了解书籍设计中常用的特殊印刷工艺的基本原理和方法，包括烫金烫银、凹凸压印、激光雕刻、UV上光、模切压痕等工艺，对比不同工艺效果。完成2000字左右调研报告。
3.        书籍设计材料调查实践：通过纸品公司和印刷厂实地调研，了解书籍设计中常用纸质材料和特殊材料的种类、特征，包括铜版纸、书皮纸、字典纸、新闻纸、道林纸等常规纸张以及各种特种纸，对比不同纸质材料的效果和实际应用中的优缺点，分析其适用对象。完成2000字左右调研报告。