[0218]教育生理学20年 月西南机考答案

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西南大学网络与继续教育学院课程考试
类           别：网教         专    业：        
课程名称【编号】:        《教育生理学》【0218】        A卷
考试形式：大作业                满分：100分

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一、判断题(本大题共 小题，每道题2.0分，共12.0分)



1.从性细胞是否含有Y或X型精细胞来判断性别是完全准确的。

2.组织是指结构相似、功能相关的细胞与细胞间质所构成的功能单位。

3.构成人体的四个宏观层次是：细胞、组织、器官、系统。

4.人体半规管受过强刺激可能会引起晕船病。

5.根据大脑皮层活动的特点，不同性质课程的转换对提高学习效率有良好的作用。

.人们通常把激素看着是调节人体生长发育的“生物钟”。

二、解释题(本大题共 小题，每道题3.0分，共18.0分)

1.正反馈

2.反馈调节

3.听觉适应

4.暗适应

5.系统

.反射弧

三、问答题(本大题共1小题，每道题 .0分，共42.0分)

1.简述激素的共同特点。   

2.什么是记忆和记忆的种类有哪些？

3.心理健康包括哪些方面？

4.如何运用生存意志使人健康长寿？

5.科学胎教的方法有哪些？

.什么是听觉适应以及听觉适应对课堂教学有什么启示？

1.人脑由哪些部分组成？

四、论述题(本大题共2小题，每道题14.0分，共28.0分)

1.试论述学习的脑卫生表现。

2.近代大教育家陶行知说得好：没有教不好的学生，只有教不好的先生。果真按照学生的差异去实施因材施教，应该说所有的学生是愿意学习的、是能够被教育好的。请你从巴甫洛夫学派对神经系统的类型分类的差异，论述对不同神经类型学生的教育启示。

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