RSS在企业在线培训平台中的构建与应用研究

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摘 要 本文针对Web2.0 中的RSS 应用技术进行了分析和探讨，设计了一种基于C#动态的RSS订阅系统。该系统能够收集和组织培训人员所定制的新闻，按照学习兴趣直接传送到培训人员的计算机，该系统在企业在线培训平台部署运行情况良好，提高了学员学习兴趣和学习主动性。
【关键词】 RSS 在线培训 兴趣
　　中图分类号：TP393 文献标识码：A
　　
　　Research on The Construction and Application of RSS in
　　Company E-Learning Platform
　　ZHANG XiKun,WANG Yan
　　(Tianjin Radio and Television University, Tianjin 300191)
　　Abstract In this paper, the RSS technologies based on C # RSS feed system in Web2.0 are analyzed and discussed. The system can collect and organize the training content employee ordered according to their interest directly to their computer, the system is deployed in the corporate online training platform running in good condition and improve students' interest in learning.
　　Key words RSS; E-learning; interest
　　
　　0 引言
　　网络已经成为我们这个时代的特征，人们的生产、生活、学习和工作越来越离不开网络。网络是支撑我们这个社会的基础设施，信息成为加速社会向前发展的基本要素。网络信息涉及众多的学科并呈爆炸式增长趋势，雅用信息远远大于有用信息的数量，“信息迷失”和“信息过载”问题的日益严重。如何帮助员工高速、有效地找到实用信息，提高信息获取的渠道，加强信息层面素质教育，培养高素质的创新性人才，是企业在线培训平台的重要功能，这就需要我们可以提供针对不同员工使用的个性化信息服务。个性化信息服务即一种全新的学习模式，这种模式对企业员工感兴趣的资料进行比对分析，对培训员工的浏览行为进行记录，并根据培训用户的兴趣主动及时地为培训用户推送相关培训内容。把这种个性化的信息服务应用于我们的在线培训平台，可以提高培训用户获取信息的效率、提升培训平台服务质量，为员工节省大量的时间和精力。
　　1 RSS技术
　　RSS也被称作聚合RSS，是一种在线内容共享的简单方式。培训用户只要在客户端借助可支持RSS的聚合软件（NewzCrawler、SharpReader等），在雅须打开培训平台的情况下即可查阅支持RSS输出的内容。在时效性较强的内容中应用RSS订阅可以更快速收获信息，培训平台提供的RSS输出，有利于培训用户获取相关内容的更新。
　　RSS可以搭建一个信息高速传播的技术平台，使得每个用户都能成为潜在的信息发布者。RSS也是当前使用比较广泛的XML应用，是一种同步和描述网站内容的通用格式。只要发布一个相关RSS文件，则这个RSS Feed中所包含的信息就能直接在其他站点中调用，这些数据也可应用在其他的服务和终端中，因为所有这些数据均是标准XML格式。
　　2 RSS在企业平台中的构建
　　2.1 企业在线学习平台中RSS的构建思路
　　对于提供内容者来说，RSS技术为他们提供了一个更高效、实时、安全并且低成本的发布信息渠道；而对与接收内容者来说，RSS技术则为他们提供了一个全新的应用体验。RSS是通过XML标准来发布格式和定义内容包装的。基于RSS的如此特点，本文提出利用RSS技术构建企业在线学习平台中的RSS订阅模块框架。该框架由以下三个部分构成：
　　2.1.1 学习资源群
　　学习资源即相关培训科目的主导栏目，资源分别以学习对象之形式构建，每个主导栏目都相应存有和学习对象相对应的RSS内容文件，众多的学习对象构成一个对象学习库。每个栏目以主题方式为学员呈现与本栏目相关资源，这些学习主导栏目组合起来形成企业在在线培训平台RSS订阅模块。
　　2.1.2 内容聚合
　　各个学习主导栏目将培训平台内学习对象相关数据的RSS文件提交并进行内容聚合。内容聚合是用来储存学习内容的RSS文件，并且兼具根据学习内容数据来检索学习内容之功能。内容聚合是将IEEE-LOM与RSS技术进行绑定，用RSS技术描述学习对象的相关数据。
　　2.1.3 内容阅读
　　内容阅读是以列表频道的形式将培训人员所需之学习内容发布给培训人员，他们可以通过直接链到培训项目的形式来了解学习单元的具体信息，也可以对该单元培训内容进行存档保留、离线阅读等相关操作。
　　2.2 拟要解决的主要问题
　　2.2.1 IEEE-LOM绑定
　　一种RSS-LOM模型由Stephen提出，此模型通过IEEE-LOM与RSS相关模块进行绑定，允许应用RSS对学习内容进行标准化定义。RSS 模块是依照RDF来规范的，学习内容库聚合其它学习对象库RSS提要，提供的RSS是通过一个数据库集成，这就需要将IEEE-LOM通过RDF的形式来绑定。
　　2.2.2 企业在线学习平台建设
　　在企业在线学习平台的建设上，最好以此项目的资源可以用主题方式呈现，这样可以满足教师或学生的习惯，使企业在线培训平台更加专业化。主题和项目作为基本搭建方式，即每个主导栏目只负责提供单个项目的学习资源并将内容逐步细化到知识点，与此同时须满足RSS-LOM之绑定规则，为每个学习内容提供RSS提要。
　　2.3 该分布式学习资源网的主要优点
　　2.3.1 实现了个性化的学习
　　在该培训平台中，除了可以实现“推送”信息这个概念，使新增内容在出现时实时被“推送”到用户端，同时也可以实现“拉”信息的概念，即用户通过学习对象元数据搜索引擎筛选、定制学习内容。
　　2.3.2 降低了发布和管理成本
　　RSS技术使内容的制作与发布分离，即资源网站的建设者只需要考虑如何制作和组织学习资源，而不必考虑发布的问题。利用RSS对学习内容进行包装具备技术层面的可实现性，长期来讲，且只需进行初始化工作，后期信息发布的成本几乎为零。此外，学习资源的分布式存储降低了管理者的压力，使管理成本大大降低。
　　3 结语
　　本文阐述了RSS技术的基本原理，并在此基础上设计上了一种框架，该框架由学习资源、内容聚合、内容阅读三个部分组成，这种利用RSS技术来构建企业在线学习平台的基本框架，具有便于管理本地内容、个性化、成本低等优点。
　　
　　参考文献
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