《语文课程标准》无论是“总目标”还是“阶段目标”,都是从三个纬度提出的,“知识与能力”是语文学习的基础,即语文学习的();“过程与方法”是语文学习的重点,即语

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《语文课程标准》无论是“总目标”还是“阶段目标”,都是从三个纬度提出的,“知识与能力”是语文学习的基础,即语文学习的();“过程与方法”是语文学习的重点,即语文学习的();“情感态度与价值观”是语文学习的保证,即语文学习的()。
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