四川电大5107049 幼儿园艺术教育专题第二次形考

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幼儿园艺术教育专题第二次形考

试卷总分：100       测试时间：60

单项选择题 多项选择题 判断题

一、单项选择题（共 20 道试题，共 60 分。）
1.  幼儿园的韵律活动泛指所有伴随音乐进行的___表现活动。 A. 肢体艺术
B. 身体艺术
C. 语言艺术
D. 文字艺术

2.  创造性律动教学可以是“设计的”或“___”。 A. 突然的
B. 即兴的
C. 成熟的
D. 有规律的

3.  乐器或演奏方式如果不适合幼儿的能力，会影响演奏的___和有效性。 A. 安逸性
B. 挑战性
C. 舒适性
D. 自我性

4.  合适的___安排是保证舒适有效演奏的重要因素，它还能够保证活动的秩序以及声部音色混响效果等，成为活动整体审美效果的有机组成部分。 A. 时间与空间
B. 时间
C. 空间
D. 环境

5.  选择合适的练习___，是保证舒适有效演奏的一个重要条件。 A. 厚度
B. 进度
C.程度

D. 速度

6.  在儿童的音乐学习中，“___”主要是指由教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为儿童熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。 A. 配器
B. 乐器
C. 演奏
D. 工具

7.  幼儿打击乐演奏活动中的“___”和“看指挥演奏”内容的学习，对幼儿的音乐成长和全面发展有着特殊的意义。 A. 演奏
B. 指挥
C. 表演
D. 指控

8.  打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和___。 A. 拍打反感
B. 打击方案
C. 配器方案
D. 演奏方案

9.  “___”是针对“通用总谱”(即通常使用的简谱和五线谱)来说的。 A. 交通总谱
B. 变通总谱
C. 指挥总谱
D. 演奏总谱

10.  语音总谱是用___表现配器方案。 A. 噪音
B.声音

C. 嗓音
D. 音调



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