[主观题]请教：2009年银行从业考试公共基础预测试题（1)第3大题第2小题如何解答？

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问题：
[主观题]请教：2009年银行从业考试公共基础预测试题（1)第3大题第2小题如何解答？

【题目描述】
第2题：贪污罪是指国家机关工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者利用其他手段非法占有公共财物的行为。 （）

【我提交的答案】： √
【参考答案与解析】：
正确答案：　X
答案分析：贪污罪是指国家机关工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者利用其他手段非法占有公共财物的行为？


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第1题
所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（)

第2题
在德育过程中，既要对学生晓之以理，又要导之以行，提现了德育原则的（）
A．导向性原则
B．疏导性原则
C．尊重学生与严格要求相结合原则
D．知行统一原则

第3题
德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、______ 、持之以恒、导之以行。


第4题
“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（)规律。A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生

“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()规律。
A.智育过程
B.德育过程
C.心理咨询
D.教育学生

第5题
“晓之以理，动之以情。持之以恒，导之以行”符合（）的规律。A.智育过程B.德育过程

“晓之以理，动之以情。持之以恒，导之以行”符合（）的规律。
A.智育过程
B.德育过程
C.心理咨询
D.教育学生

第6题
“晓之以理，动之以情。持之以恒，导之以行”符合（）的规律。A.智育过程B.德育过程

“晓之以理，动之以情。持之以恒，导之以行”符合（）的规律。
A.智育过程
B.德育过程
C.心理咨询
D.教育学生

第7题
育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。（)

第8题
培养学生思想品德的一般程序可概括为（）。
A．晓之以理
B．动之以情
C．导之以行
D．持之以恒

第9题
“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育的（)规律。

A.促进学生思想内部矛盾转化的过程
B.组织学生活动与交往的过程
C.培养学生知情意行的过程
D.是长期、反复、逐步提高的过程