奥鹏_北语23秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业4【标准答案】

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《法律基础与思想道德修养》作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共10题，50分)
1.人生的根本价值在于（）。
A、个人的自我实现
B、社会对个人的尊重和满足
C、个人的实践对于自身的意义
D、个人的实践对于社会和他人的意义
2.法不同于其他社会规范之处在于它的特殊的（）。
A、预防性
B、预见性
C、公正性
D、强制性
3.从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族抗战到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，这些都生动的体现了中华民族（）。
A、维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统
B、心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统
C、开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统
D、抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统
4.人们心灵世界的核心是（）
A、理想信念
B、宗教信仰
C、科学思想
D、美好爱情
5.“中华民族之魂”指的是（）。
A、共产主义
B、民族主义
C、爱国主义
D、集体主义
6.热爱人民是爱国主义的（）。
A、重要内容
B、集中体现
C、根本要求
D、最低要求
7.我国宪法规定的社会主义法治的基本原则是（）。
A、维护社会主义民主政治
B、树立宪法和法律的权威
C、公民在法律面前一律平等
D、维护社会主义法制的统一和尊严
8.国家授权法院或者法官以判决的方式创造的规则，是（）。
A、成文法
B、习惯法
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C、判例法
D、判决法
9.国家专门机关为保护和恢复法律秩序而对违法者实施的强制性惩罚措施，称为（）。
A、法律责任
B、法律制裁
C、法律适用
D、法律实施的监督
10.我们应当确立的科学的、高尚的人生目的是（）。
A、为人民服务
B、为构建社会主义和谐社会而奋斗
C、为祖国繁荣富强、人民幸福安康而奋斗
D、主观为自己，客观为他人
二、多选题(共10题，50分)
1.根据人的社会生活领域，将理想信念大致划为（）的理想信念。
A、生活领域
B、职业领域
C、道德领域
D、社会领域
2.1840年鸦片战争后，中华各族儿女的共同理想信念有（）。
A、拯救民族危亡
B、取得民族独立
C、建设强大国家
D、实现中华民族的伟大复兴
3.掌握成功交往的方法和艺术需要（）。
A、培养良好的心理品质
B、注意交往的第一印象
C、运用适当的沟通方法
D、注意交往的长期性
4.在人的价值关系中，人既是主体，又是客体。作为客体，人（）。
A、对他人和社会有一定的需要
B、具有不同于其他客体的特殊属性
C、可以对他人和社会的发展起到积极作用
D、可以通过自己的实践活动，创造出物质和精神财富，满足他人和社会的需要
5.马克思主义理想信念是一种健全的信仰，表现在（）。
A、它来源于人们改造世界的伟大实践
B、它符合人性的根基和社会的发展要求
C、它始终保持一种稳健济世的态度
D、它诉诸人的健全理智和常态社会生活
6.人生观的作用主要是通过三个方面体现出来，即（）。
A、人生目的
B、人生价值
C、人生境遇
D、人生态度
7.社会主义道德和法律之间相互作用、相互补充，表现在（）。
A、社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠
B、社会主义道德是执行社会主义法律的基础
C、社会主义法律是社会主义道德的基础
D、社会主义道德是对人们进行社会主义法律教育的有力保证和依靠
8.社会主义“四有新人”的四有包括（）。
A、有理想
B、有文化
C、有纪律
D、有道德
9.职业道德具有明显的（）。
A、规范性
B、专业性
C、全体性
D、具体性
10.以下关于理想的说法中，正确的有（）。
A、对现实生活的超越
B、在现实生活中尚未实现的东西
C、人们的要求和期望最集中、最直观的表达
D、违背客观规律从而根本不可能实现的现象

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