浅析大学生社会主义民主观培育

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摘 要：大学生民主观教育意义重要，加强和培育大学生社会主义民主观的对策是：确立科学的民主思想体系；建设良好的社会民主环境；营造浓厚的校园民主环境。
【关键词】：大学生；社会主义民主；社会主义民主观；培育
　　中图分类号：G 41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）03-0212-02
　　大学是一个汇聚青年才俊的地方，大学生具有一定的政治知识和民主诉求，能够掌握民主知识和了解民主运行的基本程序，有参与管理国家事务和社会公共事务的愿望。社会主义民主的建设与发展，需要大学为其培育具有社会主义民主观、具备民主实践能力的青年马克思主义者、具有强烈社会责任意识的社会主义建设者和接班人。
　　一、培育当代大学生社会主义民主观的重要意义
　　 党的十七大报告明确指出了新时期党和国家的教育方针，“坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。这一最新表述明确回答了我国新时期以来教育“培养什么样的人”以及“培养人的途径”等问题，构成了一个完整的教育方针。高校的思想政治教育工作要彻底贯彻教育方针中“德育为先”的指导思想，运用教育本身的“导向”的功能，向学生灌输马克思主义民主观，帮助学生树立科学的、正确的社会主义民主观，为党和国家输送优秀接班人和建设者。
　　加强思想政治教育工作，提高全民族思想政治素质、促进人的全面发展是构建和谐社会和全面建设小康社会的重要内容。大学时期是学知识的最佳时期，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，这个时期形成的思想观念对他们的一生影响很大。大学生的民主观，不仅直接关系现阶段社会主义政治体制改革的顺利进行，而且直接关系社会主义事业的长治久安。提高全社会的民主要从大学生抓起，只有使我国青年一代培养起科学的民主精神，使他们树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，树立起自强不息、不怕任何艰难险阻、为社会主义事业奋斗的精神，树立努力成为祖国现代化事业发展的强大后备军的决心，才能够保证社会主义事业的长足发展。
　　大学生普遍都是已经年满18岁的社会公民，他们具有履行公民的责任和义务、同时也具有参政议政的法治意识，知荣、知耻的道德意识等社会主义核心价值体系所倡导的意识，大学生是社会中一群有着较高知识素养，人格积极向上的社会群体，他们追求真理崇尚科学的特质决定着他们在社会主义民主政治建设中具有举足轻重的作用。进行社会主义民主观教育可以帮助大学生确立社会平等的观念，这种社会平等观念的确立，直接有助于大学生确立责任和义务意识，使大学生正确地处理好权利与义务的关系，履行公民应尽的义务。除此之外，加强大学生民主观教育，帮助大学生正确对待资本主义民主理念，客观评价西方资本主义的民主观念，具有极其重要的现实意义。
　　加强大学生社会主义民主观培育工作，是我党在新世纪为国家的长治久安和社会稳定前进作出的一项重要举措。贯彻落实好这一举措，对于确保社会主义事业接班人，保证社会主义和谐社会的建设、实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的战略意义。
　　二、社会主义民主与社会主义民主观
　　民主是一种社会状态也是一种政治制度，不同社会形态都可以有民主，不同社会形态的民主实现形式可能不同，在社会主义社会，人民权利能够实现、人民意愿充分表达，民主实践得到保障，人按照民主集中制原则共同参与、管理国家事务，这就是民主。在我国，党的领导、依法治国和人民当家做主是民主实践形式的有力保障。
　　1.社会主义民主
　　社会主义民主理论体系本身是一个不断生成并且不断发展的有机系统，社会主义民主包含三个基本维度，一是社会主义民主政治的基本原则，即在坚持马克思主义理论指导的原则下，坚持人民当家做主、共产党领导，依法治国有机统一原则，这是社会主义民主理论的基础。二是社会主义民主政治的具体实践，人民的政治权利在社会主义社会中得到充分的保障，人民能够实现有序的政治参与和积极的政治实践，坚定不移地走中国特色社会主义路线，这是社会主义民主理论的本质。三是社会主义民主政治的稳步发展，人民通过积极的学习和借鉴国内外适合中国具体国情的合理元素，构建和谐社会促进社会主义民主的全面发展，这是社会主义民主理论的发展方向。
　　社会主义民主从本质上说是人民当家做主。广大劳动人民作为国家的主人掌握国家政权，国家的一切权力属于人民，人民群众享受国家制度所保障的充分的民主权利，中共十六大报告所提及的党的领导、人民当家做主和依法治国是社会主义民主政治的保障。在社会主义社会，“人民当家做主就是指全体人民依照宪法和法律的规定所享有的并通过不同形式实现的管理国家政治、经济、文化事业和社会事务的权利。”
　　2.社会主义民主观
　　民主观是人民关于民主的知识内容、实践形式、发展趋势等一系列相关概念的态度、观点和行为习惯。大学生民主观是大学生通过接受高校的思想政治教育，进而参与民主实践并对民主的内容，民主的形式，以及民主的发展趋势等一系列相关概念的理性认识。
　　我国大学生社会主义民主观是指以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会社会主义理论成果体系为指导，结合我国现实国情和当代大学生的特质所确立的一系列民主价值的观念。
　　三、大学生社会主义民主观的培育
　　马克思主义是代表雅产阶级和广大劳动人民的根本利益，最具有科学性和实践性相统一的关于民主的理论。它科学地揭示了民主的本质，确立了民主集中制的根本组织原则，同时也指出雅产阶级应借鉴资产阶级民主中的合理因素。加强大学生民主观教育要坚持马克思主义先进理论的统领地位，确保继续丰富和发展中国特色社会主义的民主建设的理论基石，确保我国民主建设的正确方向。
　　1.确立科学的民主思想体系
　　确立科学的民主思想体系主要需要从两方面着手：一方面需要科学掌握民主思想观念。运用各种途径扩大对民主政治的认识，积极参与民主实践活动，克服偏激、冷漠、理想主义等政治态度的误区，运用理性的思维去理解和学习具有中国特色的社会主义民主观。另一方面，抵御不良民主思潮影响。当前西方各种民主思潮正源源不断地涌入大学校园，面对这些形形色色的民主观念，他们中的不少人不能客观的评价西方民主制度的利弊。因此，对大学生实行民主观教育就是帮助他们认清时代的特征和历史发展趋势，从国情出发，学会辨证的眼光看待现实，正确认识民主理想与民主现实的关系，在实践中树立科学的社会主义民主态度，锻炼自己的社会主义民主意志，树立争做青年马克思主义者的决心，永做社会主义事业的捍卫者。
　　2.建设良好的社会民主环境
　　社会主义民主的成长，离不开一系列主观和客观的条件。这些条件相互联系，就构成了社会主义民主的大环境。现如今，我国正处于政治体制改革的攻坚阶段，发展社会主义民主政治，首先就是要将政治体制改革进行到底。我国进行政治体制改革是促进国家发展、提高公民政治参与程度、增加决策透明度、满足人民群众政治参与积极性不断提高的要求，才能够深入彻底的推进我国的政治体制改革。构建生动活泼的政治局面核心是维护社会公平正义，公平正义的实现靠的是相应的制度和程序，这样的制度和程序，只能通过发展民主、促进政治改革来实现。因此，推进政治体制改革，建设良好的社会民主环境是实现大学生民主实践参与的客观条件，它为人民群众广泛的参与到国家和社会事务管理的过程提供了保障。
           
       3.营造浓厚的校园民主环境
　　校园的民主环境和氛围，对培育大学生民主观有着巨大的影响。这是因为人在一定的社会环境中生活，必然受到身在其中的环境与氛围的影响。高校加强大学生民主观教育，必须着力营造民主的环境和氛围，这要求高校思想政治理论工作者，在教学中自觉形成民主的课堂环境和营造课堂民主氛围，高校相关教职员工努力提高个人的思想政治素质，共同营造一个积极向上，公平合理的校园民主环境，从而从正面影响大学生的民主认知，正确的引导大学生树立科学的民主观念。
　　 四、结语
　　加强大学生社会主义民主观的培育工作，是促进社会主义民主建设、确保社会主义事业延续和发展、是维护国家长治久安和社会稳定的一项重要举措，要实现和贯彻好这一举措，从以下三个方面着手：确立科学正确的社会主义民主思想体系，抵御不良民主思潮影响；加强社会民主环境的建设或者说客观条件的建设，为大学生社会主义民主观的培育提供良好的社会环境；要营造浓厚的校园民主环境，鼓励学生个人参与校园民主活动，培育正确的、科学的社会主义民主观。通过树立科学的合理的社会主义民主理念、民主思想，营造良好的浓厚的社会主义民主氛围，将社会主义民主观教育渗透于大学生的日常生活中，使其成为一种自觉的行为和生活方式，培育出具有强烈的社会责任意识和符合社会主义民主发展的民主价值观、民主思维方式、民主行为方式的大学生，推动和促进我国社会主义民主事业的建设和国家的长久稳定发展。
　　
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