0355《 青年心理学》20秋西南大学在线作业答案题目

123456aa

0355 青年心理学
1.[单选题] “物以类聚，人以群分”描述了哪种人际关系（    ）。
雅宝答案网答案资料下载，请参考帮助中心说明
    A.师生关系
    B.同伴关系
    C.父子关系
    D.同学关系
2.[单选题] 爱情的动机成分指的是（    ）。
    A.婚姻
    B.承诺
    C.亲密
    D.激情
3.[单选题] 哪种教养方式最有效（    ）。


    A.溺爱型
    B.忽视型
    C.权威型
    D.专制型
4.[单选题] 处于社会与习俗系统的观点采择的年龄阶段为（   ）


    A.8-10岁
    B. -8岁
    C.10-12岁
    D.12-15岁以后
5.[单选题] 男性荷尔蒙的主要类型（     ）。
    A.雄性激素
    B.雌性激素
    C.雌二醇
    D.睾丸酮
.[单选题] 青年正处于危机之中，但是没有给予他们责任或义务，或者对他们的责任只是进行了模糊的定义，这属于（ ）。
    A.B.同一性早闭    东财答案请进 ybaotk.com  或联系  Q:1 129 021
    B.同一性形成
    C.同一性延缓
    D.同一性扩散
1.[单选题] 有关青少年自我中心的思想首先是由（   ）提出。
    A.艾尔金德
    B.布鲁克斯
    C.格塞尔
    D.皮亚杰
8.[单选题] 脑容积接近成人是在（     ）。
    A.C.12岁
    B.E.14岁
    C.15岁
    D.13岁
9.[单选题] 智力和成就的关系（    ）。
    A.智力是成就的必要且充分条件
    B.智力和坚持、自信等其他因素一起影响成就
    C.智商高成就一定高
    D.成就高智商一定高
10.[单选题] 下列关于掌控取向、雅助取向和结果取向，正确的是（    ）。


    A.结果取向关注任务本身
    B.雅助取向能力增长观
    C.掌控取向关注任务本身
    D.掌控取向能力实体观
11.[单选题] “青年心理学之父”是（    ）。


    A.格塞尔
    B.布鲁克斯
    C.霍林沃斯
    D.霍尔
12.[单选题] 下列关于青少年犯罪正确的是 （    ）。
    A.在青春期前后都违法犯罪属于局限青春期罪犯
    B.行为障碍属于青少年犯罪
    C.青少年犯罪可以分为终生持续型罪犯和局限于青春期的罪犯
    D.只有青春期前后都犯罪才属于青少年犯罪
13.[单选题] 帮助人们阐明什么对他们来说是重要的、什么是值得去做的是哪一种道德教育方法（    ）。
    A.服务学习
    B.道德讨论
    C.灌输
    D.价值观澄清
14.[单选题] 道德发展的阶段性正确的是（    ）。
    A.A.青年早期道德情感开始与社会、人生问题相联系
    B.F.青年中期道德行为表现出平衡性
    C.14-18岁是心理“断乳”期，道德开始形成。
    D.青年中期道德情感易受具体情境的影响
15.[单选题] 通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察青年的心理和行为表现的方法是（    ）。
    A.D.观察法
    B.实验法
    C.个案研究法
    D.访谈法
1 .[多选题] 情绪抑郁青年的特征包括（    ）。


    A.睡眠欲望增加
    B.有回避他人的期望
    C.有消极的自我概念
    D.有悲哀、冷漠的心境
11.[多选题] 为什么青年是健康的关键期，下列正确的有（    ）。
    A.不去看医生
    B.自杀风险最大
    C.喜欢熬夜
    D.冒险行为多
18.[多选题] 同伴关系可能产生的影响包括（    ）。
    A.影响个体的情绪
    B.影响个体的个性
    C.为个体提供肯定和接纳
    D.为个体提供心理支持
19.[多选题] 哪些社会心理发展因素会对亲密关系的影响（    ）。
    A.感知
    B.动机
    C.社会认知
    D.情绪
20.[多选题] 韦纳的归因理论正确的是（    ）。




    A.运气属于外部不可控不稳定
    B.努力属于外部可控
    C.分为内外部、稳定性、可控性三个维度
    D.能力属于内部不可控
21.[多选题] 友谊的功能包括（    ）。


    A.自我支持
    B.物质支持
    C.陪伴
    D.刺激
22.[多选题] 教育成就的测量方法（    ）。
    A.学业成就
    B.智商
    C.教育程度
    D.学业成绩
23.[多选题] 青少年的学习涉及三个重要的记忆系统（   ）。
    A.工作记忆
    B.短时记忆
    C.长时记忆
    D.瞬时记忆
24.[多选题] 青年情绪活动内容的发展特点包括（    ）。
    A.情绪活动内容趋向丰富
    B.情绪活动内容趋向单一
    C.高级社会情感尚未成熟
    D.高级社会情感逐渐成熟
25.[多选题] 性成熟的首要标志（     ）。


    A.月经初潮
    B.嗓音变化
    C.首次生精
    D.乳房发育
2 .[多选题] 晚熟对男孩的影响（    ）。


    A.行为问题
    B.身体弱小
    C.自我感觉良好
    D.孩子气
21.[多选题] 青年期的特征（     ）。
    A.闭锁性与动荡性
    B.矛盾性
    C.过渡性
    D.独立性与社会性
28.[多选题] 青年可通过（ ）来增强自我认识。
    A.自我观察
    B.观察别人
    C.分析自己的活动效果
    D.接受他人的评价
29.[多选题] 影响人格发展的环境因素包括（    ）。
    A.家庭环境
    B.学校环境
    C.遗传因素
    D.社会文化环境
30.[多选题] 脑电波显著加速的时期（    ）。
    A.13-14岁之间
    B.5- 岁之间
    C.1-8岁之间
    D.11-12岁之间
31.[多选题] “月经前综合征”的表现（     ）。
    A.腰疼
    B.肚子疼
    C.抑郁
    D.头痛、乏力
32.[多选题] 友谊的特征包括（    ）。


    A.体贴度
    B.亲密度
    C.相似性
    D.合作性
33.[多选题] 下列关于弗洛伊德的道德情感理论，正确的是（    ）。
    A.儿童道德情感发展在口唇期
    B.儿童道德情感发展在前生殖器期
    C.儿童通过解决俄狄浦斯冲突获得道德情感发展
    D.观点采择能力有助于儿童道德情感发展
34.[多选题] 下面哪些属于恋爱嫉妒的表现（    ）。
    A.拈酸吃醋
    B.吃醋
    C.雅理取闹
    D.疑神疑鬼
35.[多选题] 解决回避失败的策略有哪些（    ）。
    A.设立具有挑战性但切实可行的目标
    B.对自身能力持积极的信念
    C.加强自身努力和自我价值感之间的联系
    D.减少社会比较
3 .[多选题] 亲密对青年社会心理发展的影响包括（    ）。
    A.青年人格
    B.青年行为
    C.青年健康与幸福
    D.青年心理机能
31.[多选题] 从发展维度，自我可分为（  ）。


    A.心理自我
    B.社会自我
    C.将来自我
    D.生理自我
38.[多选题] 科尔伯格道德发展阶段正确的是（    ）。


    A.提出了他律道德和自律道德
    B.提出了三阶段六水平理论
    C.研究方法为道德两难困境
    D.研究方法为两难故事法
39.[多选题] 青年实现社会化的机制（    ）。


    A.角色引导机制
    B.内化机制
    C.社会比较机制
    D.外化机制
40.[多选题] 网恋可能对青年的哪些方面造成影响（    ）。
    A.情感
    B.道德
    C.心理
    D.人际
41.[多选题] 减缓或者消除拖延的心理策略有哪些（    ）。
    A.认识到拖延的危害性
    B.学会时间管理
    C.分解任务
    D.建立奖赏机制
42.[多选题] 青年心理的研究取向包括（     ）。
    A.社会、文化角度
    B.认知角度
    C.心理性欲角度
    D.生物学角度
43.[多选题] 青年心理成熟的标准（    ）。
    A.个性与社会行为的成熟
    B.智能的成熟
    C.认知的成熟
    D.情绪和意志的成熟
44.[多选题] 下列属于影响道德发展内部因素的有（  ）
    A.智力
    B.媒体
    C.同伴
    D.性别
45.[多选题] 教养方式包括（    ）。
    A.溺爱型
    B.权威型
    C.忽视型
    D.专制型
4 .[多选题] 道德结构包括（    ）。
    A.道德情感
    B.道德认知
    C.道德意志
    D.道德行为
41.[多选题] 青年与父母关系的特征包括（    ）。


    A.不可替代性
    B.持久性
    C..对父母的依恋增加
    D..对父母的依恋减少
48.[多选题] 影响教育成就的因素有哪些（    ）。
    A.社会经济地位
    B.智力
    C.同伴
    D.学校
49.[多选题] 社会化的历程包括（    ）。
    A.老年期
    B.婴儿期
    C.儿童期
    D.青年期
50.[多选题] 青年心理学的研究设计包括（    ）。
    A.现场试验设计
    B.横断设计
    C.纵向设计
    D.聚合交叉设计
51.[多选题] 青年社会化的影响源包括（    ）。


    A.同伴
    B.社会文化和大众传媒
    C.家庭
    D.学校
52.[多选题] 自我概念的功能包括（  ）。
    A.形成自我价值
    B.决定个人对经验怎样解释
    C.决定人们的期望
    D.保持内在一致性
53.[多选题] 完美的爱包括哪三种要素（    ）。


    A.承诺
    B.激情
    C.婚姻
    D.亲密
54.[多选题] 青年在情绪体验方面的发展特点包括（    ）。
    A.时限缩短
    B.时限延长
    C.稳定性提高
    D.稳定性降低
55.[多选题] 个体社会化的特征包括（    ）。
    A.动态可逆性
    B.必然性
    C.亲历性
    D.可能性
5 .[多选题] 教师的风格包括哪三种类型（    ）。
    A.民主型
    B.放任型
    C.完美型
    D.专制型
51.[多选题] 青年恋爱的发展阶段可以从年龄维度分析包括（    ）。


    A.疏远异性期
    B.接近异性期
    C.向往异性期
    D.恋爱期
58.[多选题] 亲密关系发展和什么有关（    ）。
    A.青春期
    B.时间
    C.认知转变
    D.社会角色转变
59.[多选题] 影响青年学生发展的教师因素（    ）。


    A.教师的期望
    B.教师的能力
    C.教师的风格
    D.教师的威信
0.[多选题] 我有一个梦想”（IHAD)辍学干预项目包括（    ）。
    A.当参与者高中毕业后，IHAD会为他们提供必要的学费。
    B.接收来自公立小学所有年级的孩子
    C.工作人员与孩子们发展了长期而密切的关系。
    D.为这些孩子随后教育提供学术、社会、文化和娱乐项目。
1.[问答题] 自我意识的结构怎样划分？

    A.
2.[问答题] 自我意识有哪些特征？
    A.
3.[问答题] 简要描述性心理的结构。
    A.
4.[问答题] 简要说明青年社会化的基本特征。
    A.
5.[问答题] 怎样理解青年期？
    A.
  .[问答题] 谈谈个性化与社会化的关系。

    A.
1.[问答题] 青年气质的基本特征是什么
    A.
8.[问答题] 简要叙述影响青年社会化的各种因素。
    A.
9.[问答题] 请从“早恋”现象来分析青少年生理变化对其心理的影响。

    A.
10.[问答题] 请结合具体案例分析物质主义价值观对青年的影响。

    A.
11.[问答题] 举例说明青年期的基本特征.


    A.
12.[问答题] 青年时期的心理压力有哪些？
    A.
13.[问答题] 请以自己为例，分析“个人生活经历”的变化对价值观的形的重要影响。
    A.
14.[问答题] 什么是青年情绪的社会化？
    A.
15.[问答题] 请以自己为例，分析哪些情绪对青年的发展会起到比较重要的作用。

    A.
1 .[问答题] 请结合具体案例分析网络成瘾对青年身心发展的影响。
    A.
雅宝答案网，请核对题目下载，附件是答案