20秋青海电大《组织行为学》作业加微信：1144766066）2资料

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《组织行为学》作业加微信：1144766066）2
1.[单选题]双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（    ）
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    A.激励因素
    B.保健因素
    C.维持因素
    D.满意因素
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2.[单选题]根据组织变革的力场分析方法，为了开创变革的局面，管理者可以采用的方法是（　）
    A.降低变革压力的强度
    B.降低变革阻力的强度或稳定性
    C.增大变革阻力的强度
    D.变变革的压力为变革的阻力
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3.[单选题]一个包容动机很强而又主动表现者，一般是一个（　　　）
    A.性格外向喜欢与人交往的人
    B.性格外向不喜欢与人交往的人
    C.性格内向喜欢与人交往的人
    D.性格内向不喜欢与人交往的人
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4.[单选题]组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是（  ）
    A.组织战略
    B.组织目标
    C.组织文化
    D.组织行为      南开答案加微信：（1144766066）案q7612 9 6021  更多答案加微信：（1144766066）案进 ybaotk.com
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5.[单选题]把新进员工集中在一起进行系统的培训（      ）组织社会化。
    A.组织性
    B..随机性
    C.爱好型
    D.制度性
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6.[单选题]沟通是指（    ）信息在传送者和接收者之间交换的过程。
    A.数据
    B.资料
    C.信息
    D.情绪
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7.[单选题]组织有意识地给新进员工提供“边干边学”的机会是（      ）组织社会化。
    A.个体性
    B..制度性
    C.集体性
    D.私人性
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8.[单选题]以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是(     )
    A.操作程序更新
    B.开辟新市场
    C.工艺流程自动化
    D.报酬制度改革
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9.[单选题]提高领导效能的根本措施是(    )
    A.科学决策
    B.民主决策
    C.有效沟通
    D.有效激励
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10.[单选题]一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率提高或降低的倾向被称为(　　  　)。
    A.群体促进效应
    B.社会惰化效应
    C.协同效应
    D.从众效应
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11.[单选题]人们在组织变革的过程中，苟安现状，迷恋老的章程、秩序与习惯，表现为往往以各种借口反对变革，这是(     )
    A.依赖性心理
    B.保守性心理
    C.习惯性心理
    D.求稳性心理
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12.[单选题]观察者以自己的感觉器官为工具，直接观察人们的行为，并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态，这种方法称(  ）。
    A.案例研究法
    B.观察法
    C.调查法
    D.心理测验法
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13.[单选题]决策的基础是(     )
    A.信息
    B..预测
    C.系统分析
    D.规范
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14.[单选题]（    ）是提高工作效率的根本途径,也是推动技术进步、组织演变的动因。
    A.专业化或分工
    B.专业化和分工
    C.机械化
    D.组织化
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15.[单选题]在卢因所提出的组织变革三个步骤中，冻结主要是为了(  )
    A.激发个体进行变革的动机
    B.指明变革的方向
    C.把其所改变的行为固定下来
    D.提供行为的榜样
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16.[单选题]（）是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。
    A.自变量
    B.主体变量
    C.刺激变量
    D.机体变量
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17.[单选题]非正式组织作为存在于正式组织中的一种非正式的社会交往关系具有（    ）作用。
    A.积极作用和消极作用
    B.积极作用
    C.消极作用
    D.积极作用或消极作用
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18.[单选题]在组织行为学中，把大组织内部由于部门和地理位置的差异而导致同一组织中的不同部门所拥有的个性“价值观”称为组织的（　　　）
    A.强文化
    B.弱文化
    C.主文化
    D.亚文化
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19.[单选题]企业与股东、银行、新闻媒体之间的沟通属于（      ）。
    A.内部沟通
    B.纵向沟通
    C.外部沟通
    D.横向沟通
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20.[单选题]间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（      ）。
    A.初期阶段
    B.第二阶段
    C.中间阶段
    D.最后阶段
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21.[多选题]强化理论的启示有（     )
    A.根据不同对象采用不同的强化措施
    B.分阶段设立目标
    C.及时反馈
    D.正激励为主，负激励为辅
    E.负激励为主，正激励为辅
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22.[多选题]动机与行为的关系有（      ）
    A.同一动机可以引起多种不同的行为
    B.同一行为可以出自不同的动机
    C.一种行为可能为多种动机所推动
    D.同一行为只能出自同一的动机
    E.合理动机可能引起有不合理甚至错误的行为
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23.[多选题]下列（    ）不属于组织发展成熟期可能出现的后果
    A.组织遇到危机
    B.组织坏死
    C.人员的创造性低落
    D.人事困难
    E.由于竞争而影响能量传播
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24.[多选题]榜样激励的表现形式有（     )
    A.树立英雄模范人物的形象
    B.领导者本人的身先士卒
    C.团结协作
    D.个人英雄主义
    E.授予权力
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25.[多选题]下面是越级报告的沟通机制的优点的是（     ）
    A.保持沟通信息的完整性，使真实信息得以充分表达
    B.规范有序
    C.信息的传达具有较高的时效性和动机性
    D.促进组织内部和谐
    E.与正式沟通机制相互补充，使组织能够得到各种有效信息
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26.[多选题]按照心理学分析，动机所具有的机能体现在(      )
    A.始发机能
    B.强化机能
    C.反馈机能
    D.沟通机能
    E.选择和导向机能
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27.[多选题]影响人动机结构和优势动机变化的因素主要是(      )所构成。
    A.爱好和兴趣
    B.价值观
    C.环境
    D.抱负水准
    E.目标
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28.[多选题]动机的特征有（     ）
    A.原发性
    B.内隐性
    C.实践活动性
    D.外显性
    E.差异性
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29.[多选题]凝聚力的作用表述正确的有（        ）
    A.增强满意度
    B.改善沟通
    C.提高生产率
    D.增强群体意识
    E.强化团
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30.[多选题]组织文化分为（ ）
    A.器物层
    B.制度行为层
    C.观念层
    D.文化层
    E.管理层
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31.[判断题]目标管理是管理者对下属为工作绩效和个人发展确定目标的过程。（      ）
    A.错误
    B.正确
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32.[判断题]现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。（   ）
    A.错误
    B.正确
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33.[判断题]织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律的一门科学。（      ）
    A.错误
    B.正确
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34.[判断题]社会知觉往往是在自我知觉中进行的，而在自我知觉中必然发生社会知觉。（      ）
    A.错误
    B.正确
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35.[判断题]学习型组织进行的是单环学习。（      ）（
    A.错误
    B.正确
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36.[判断题]随着群体规模的增大，成员的工作满意感提高。（      ）
    A.错误
    B.正确
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37.[判断题]态度是天生的。（      ）
    A.错误
    B.正确
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38.[判断题]性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。（      ）
    A.错误
    B.正确
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39.[判断题]集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。（      ）
    A.错误
    B.正确
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40.[判断题]组织是为实现某些目标而把每个成员召集在一起进行各种活动。（      ）
    A.错误
    B.正确
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