医护心理学-形考任务1

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提出行为主义学派的学者是( )。


选择一项:
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 罗杰斯
D. 艾宾浩斯
E. 斯金纳





题目[size=1.5em]2[size=0.8em]还未回答
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题干

奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( )。


选择一项:
A. 人本主义
B. 完型主义
C. 精神分析
D. 行为主义
E. 构造主义





题目[size=1.5em]3[size=0.8em]还未回答
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题干

德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( )。


选择一项:
A. 1959年
B. 1879年
C. 1939年
D. 1899年
E. 1919年





题目[size=1.5em]4[size=0.8em]还未回答
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题干

提出构造主义心理学的理论家是( )。


选择一项:
A. 魏特默
B. 皮亚杰
C. 詹姆士
D. 华生
E. 冯特





题目[size=1.5em]5[size=0.8em]还未回答
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题干

最早提出心理护理的护理科学的先驱是( )。


选择一项:
A. 南丁格尔
B. 马斯洛
C. 罗杰斯
D. 斯金纳
E. 艾宾浩斯





题目[size=1.5em]6[size=0.8em]还未回答
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题干

对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为( )。


选择一项:
A. 自我评价的观点
B. 主动调节的观点
C. 情绪作用的观点
D. 心身统一的观点
E. 社会影响的观点





题目[size=1.5em]7[size=0.8em]还未回答
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题干

提出人本主义学派的学者是( )。


选择一项:
A. 斯金纳
B. 弗洛伊德
C. 罗杰斯
D. 艾宾浩斯
E. 华生





题目[size=1.5em]8[size=0.8em]还未回答
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题干人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为
选择一项:
A. 思维
B. 记忆
C. 知觉
D. 感觉
E. 想象





题目[size=1.5em]9[size=0.8em]还未回答
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题干通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为
选择一项:
A. 思维
B. 幻觉
C. 记忆
D. 知觉
E. 感觉





题目[size=1.5em]10[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为
选择一项:
A. 功能固着
B. 定势
C. 知觉特点
D. 迁移
E. 暗示





题目[size=1.5em]11[size=0.8em]还未回答
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题干人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为
选择一项:
A. 幻觉
B. 记忆
C. 知觉
D. 感觉
E. 思维





题目[size=1.5em]12[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为
选择一项:
A. 感觉补偿
B. 感觉作用
C. 感觉对比
D. 感觉适应
E. 联觉作用





题目[size=1.5em]13[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称为
选择一项:
A. 钟情妄想
B. 强迫观念
C. 被害妄想
D. 关系妄想
E. 罪恶妄想





题目[size=1.5em]14[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干解决问题的思维过程一般不包括
选择一项:
A. 提出假设
B. 检验假设
C. 整理问题
D. 发现问题
E. 分析问题





题目[size=1.5em]15[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为
选择一项:
A. 感受性
B. 感觉阈限
C. 绝对感受性
D. 差别感受性
E. 绝对感觉阈限





题目[size=1.5em]16[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为
选择一项:
A. 思维
B. 感觉
C. 记忆
D. 知觉
E. 想象





题目[size=1.5em]17[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干入芝兰之室,久而不闻其香指的是一种现象为
选择一项:
A. 对比
B. 适应
C. 联觉
D. 作用
E. 补偿





题目[size=1.5em]18[size=0.8em]还未回答
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题干人的外部感觉不包括
选择一项:
A. 机体觉
B. 痛觉
C. 温度觉
D. 触觉
E. 味觉





题目[size=1.5em]19[size=0.8em]还未回答
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题干吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为
选择一项:
A. 联觉作用
B. 感觉作用
C. 感觉对比
D. 感觉适应
E. 感觉补偿





题目[size=1.5em]20[size=0.8em]还未回答
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题干

是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为( )。


选择一项:
A. 思维
B. 情感
C. 行为
D. 认知
E. 情绪





题目[size=1.5em]21[size=0.8em]还未回答
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题干

情绪带有的特点不包括( )。


选择一项:
A. 社会性
B. 短暂性
C. 不稳定性
D. 外部性
E. 情境性





题目[size=1.5em]22[size=0.8em]还未回答
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题干

情绪与情感均具有的特性为( )。


选择一项:
A. 稳定性
B. 外部性
C. 冲动型
D. 两极性
E. 爆发性





题目[size=1.5em]23[size=0.8em]还未回答
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题干

一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为( )。


选择一项:
A. 感情
B. 激情
C. 感觉
D. 心境
E. 应激





题目[size=1.5em]24[size=0.8em]还未回答
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题干

人对客观事物的态度体验称为( )。


选择一项:
A. 记忆
B. 感觉
C. 情绪
D. 思维
E. 知觉





题目[size=1.5em]25[size=0.8em]还未回答
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题干

在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态,在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为( )。


选择一项:
A. 激情
B. 心境
C. 感情
D. 感觉
E. 应激





题目[size=1.5em]26[size=0.8em]还未回答
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题干

一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为( )。


选择一项:
A. 高的焦虑
B. 较低的焦虑
C. 适度的焦虑
D. 很低的焦虑
E. 非常高的焦虑





题目[size=1.5em]27[size=0.8em]还未回答
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题干

对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为( )。


选择一项:
A. 很低焦虑
B. 中等焦虑
C. 较高焦虑
D. 较低焦虑
E. 很高焦虑





题目[size=1.5em]28[size=0.8em]还未回答
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题干

人在动物园中看到狮子,丝毫不会有害怕的感觉,但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分,引起这种情绪反应的因素是( )。


选择一项:
A. 环境
B. 生理
C. 认知
D. 刺激
E. 病理





题目[size=1.5em]29[size=0.8em]还未回答
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题干

心境低落、兴趣和愉快感丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为( )。


选择一项:
A. 认知障碍
B. 抑郁障碍
C. 恐惧障碍
D. 焦虑障碍
E. 强迫障碍





题目[size=1.5em]30[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干

对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为( )。


选择一项:
A. 很高焦虑
B. 较高焦虑
C. 较低焦虑
D. 很低焦虑
E. 中等焦虑





题目[size=1.5em]31[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干

冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为( )。


选择一项:
A. 思维
B. 情绪
C. 行为
D. 情感
E. 认知





题目[size=1.5em]32[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干

食、色,性也指的是人的需要类型为( )。


选择一项:
A. 生理需要
B. 文明需要
C. 社会需要
D. 道德需要
E. 精神需要





题目[size=1.5em]33[size=0.8em]还未回答
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题干

马斯洛认为需要的最高层次为( )。


选择一项:
A. 生理需要
B. 归属需要
C. 自我实现
D. 自尊需要
E. 安全需要





题目[size=1.5em]34[size=0.8em]还未回答
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题干

人典型的、稳定的心理特征,它与人的生物学素质有关,并使人格染上独特的色彩指的是( )。


选择一项:
A. 情绪
B. 意志
C. 性格
D. 气质
E. 能力





题目[size=1.5em]35[size=0.8em]还未回答
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题干

决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为( )。


选择一项:
A. 性格
B. 人格
C. 情绪
D. 知觉
E. 感觉





题目[size=1.5em]36[size=0.8em]还未回答
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题干

江山易改、本性难移指的是( )。


选择一项:
A. 人格的倾向性
B. 人格的整体性
C. 人格的稳定性
D. 人格的独特性
E. 人格的社会性





题目[size=1.5em]37[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干

能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某一目标,以满足个体某种需要的意念活动指的是( )。


选择一项:
A. 想象
B. 情绪
C. 动机
D. 认知
E. 思维





题目[size=1.5em]38[size=0.8em]还未回答
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题干

个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( )。


选择一项:
A. 能力
B. 气质
C. 情绪
D. 意志
E. 性格





题目[size=1.5em]39[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干

人格的特性不包括( )。


选择一项:
A. 稳定性
B. 独特性
C. 社会性
D. 整体性
E. 外倾性





题目[size=1.5em]40[size=0.8em]还未回答
[size=0.8em]满分2.50
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题干

马斯洛认为需要的最低层次为( )。


选择一项:
A. 安全需要
B. 生理需要
C. 自尊需要
D. 自我实现
E. 归属需要







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