广东开放大学形考任务学前教育学（本，2021春）第八章单元测试——幼儿园班级管理答案

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拿答案：2937748743  来源 www.ybaotk.com第八章单元测试——幼儿园班级管理答案1、 关于幼儿园班级管理说法错误的是（ ）。
班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的
班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展
班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人2、 依据儿童一日生活表现的观察分析与家访调查，制定班级儿童生活管理计划与措施。这属于幼儿园班级生活管理（ ）。
学期（学年）初的工作
学期（学年）持续工作
学期（学年）末的工作
学期（学年）中的工作3、 幼儿园中，有的儿童没有午休的习惯，也能保持旺盛的精力；有的儿童容易疲惫，不能适应高强度的户外活动，这说明幼儿园常规教育具有（ ）。
个体差异性
儿童的主体性
强制性
长期性与重复性4、 很多教师形象地用数学公式“5+2=0”来形容儿童在幼儿园五天中养成的良好习惯，在家周末两天全部抵消，导致最后教育的效果为零，这说明（ ）。
要做好家长的思想工作，形成良好教育合力
提出合理的规则要求，符合儿童的年龄特点
保教人员要密切配合，常规培养要持之以恒
建立平等的师生关系，创设宽松的环境氛围5、 “整理幼儿教育活动方案、教育笔记和儿童作品档案”属于幼儿班级管理的（ ）。
儿童社区活动管理
教育管理
家园交流管理
生活管理6、 下列教师帮助儿童建立良好同伴关系说法错误的是（ ）。
要在各种活动中促进儿童与同伴之间的合作和交往
要引导学前儿童学会相互交流自己的思想、感情
要在班级中营造同伴之间相互关心、友爱的氛围
要重视重要节假日，引导儿童与同伴在节假日交往7、 不少幼儿园在宣传标语中都会提出“为了一切幼儿”，这体现了幼儿园班级管理的（ ）。
主体性原则
高效性原则
参与性原则
整体性原则8、 幼儿园管理工作的中心内容是（ ）。
教育管理
儿童社区活动管理
班级间交流管理
生活管理9、 在午休时间儿童应当遵从幼儿园班级的安排，不能随心所欲地大声喧哗，这说明幼儿园常规教育具有（ ）。
长期性与重复性
个体差异性
强制性
儿童的主体性10、 儿童在进餐结束后的整理餐桌、送餐盘的行为习惯需要教师多次提醒并不断强化，才能慢慢成为儿童主动的行为，这说明幼儿园常规教育具有（ ）。
强制性
儿童的主体性
长期性与重复性
个体差异性

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