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拿答案：2937748743 来源 www.ybaotk.com第六章测试答案1、 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情，这表现了思维的哪种特性?
抽象性
预见性
间接性
概括性2、 平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的
概括性
抽象性
间接性
情境性3、 幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为
具体形象思维
直觉动作思维
抽象逻辑思维4、 每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于哪种思维特性?
抽象性
情境性
概括性
间接性5、 艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题，这种思维现象是
具体形象思维
抽象逻辑思维
创造表象思维
直觉动作思维6、 林崇德教授（1989）将儿童与青少年的品德发展分为彼此联系的六个年龄阶段，关于年龄阶段说法正确的是
3～6、7岁的学前期,情境性品德发展时期
幼儿期是1～3岁，品德萌芽阶段；
11、12～14、15岁的小学阶段,品德发展协调期
婴儿期在0～1岁,主要是适应性时期7、 下列说法正确的有
个体首先要通过社会生活或道德教育获得具体的道德经验
10岁之前的儿童，基本属于无道德信念阶段
道德概念是指人们在直接道德感知的基础上产生的对道德对象的表象
15～18岁的青少年，为道德信念初步形成阶段8、 下列关于马斯洛需求层次理论正确的是
马斯洛需求层次中自我实现的需求是最高级的需求
马斯洛需求层次中生理需求是最低级的需求
人的行为是在主导层次上的需求所决定的
马斯洛的需求包括低级需求和高级需求两类9、 幼儿的行为方式各不相同，同伴对其反应也各有不同，形成了哪几种交往类型
被忽视型
一般型
受欢迎型
被拒绝型10、 幼儿品德发展的特点主要表现为
幼儿道德意志尚未形成
幼儿道德行为已经具备重复一致性和持久性
道德情感具有直接的情绪性
幼儿道德认识以具体感性认识为主 |
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发表于 2022-1-13 17:09:52
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发表于 2022-3-17 22:51:04
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