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学前儿童卫生与保健形考任务一答案
要求: 1.根据所在地情况,编制一份学前儿童的一周食谱(包括餐点)
2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围;适用的地域或省市;该食谱的季节。
3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的食谱
设计。
学前儿童一周食谱
(幼儿年龄范围: 所在地: 季节: )
学前儿童卫生与保健形考任务二答案
"01. 人体生命活动最基本的特征是( )。
: 新陈代谢
; 生殖
; 生长发育
; 适应性"
"02. 人体结构和机能的最基本单位是( )。
: 组织
; 器官
; 系统
; 细胞"
"03. 婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的
(),以满足脑组织代谢所需要的能量。
: 碳水化合物
; 脂肪
; 维生素
; 蛋白质"
"04. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过( )。
: 少
; 多
; 慢
; 快"
"05. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是( )。
: 甲状旁腺
; 甲状腺
; 肾上腺
; 脑下垂体"
"06.小孩眼睛在( )以前可以有生理性远视。
: 一岁
; 三岁
; 七岁
; 五岁"
"07. 学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是( )。
: 在阅读和写字时,光线应从后方照入
; 眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离
; 只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳
; 儿童应尽量在强光下阅读"
"08. 婴幼儿长骨骼的必需条件是( )。
: 铁和磷
; 维生素 C 和钙
; 营养和阳光
; 维生素 A 和水"
"09. 婴幼儿多喝白开水可减少( )。
: 消耗能量
; 感冒病的发生
; 泌尿道感染
; 皮肤病的发生"
"10. 人体各大系统中,率先发育的是( )。
: 消化系统
; 生殖系统
; 淋巴系统
; 神经系统"
"11. 生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是( )。
: 身高、体重
; 身高、胸围
; 头围、胸围
; 体重、头围"
"12. 出生后发育最为迅速的阶段为( )。
: 婴儿期
; 新生儿期
; 幼儿前期
; 学龄前期"
"13. 新生儿期具体是指( )。
: 从出生到 1 岁
; 从出生到 3 个月
; 从出生到 6 个月
; 从出生到 1 个月"
"14. 下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是( )。
: 测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行。
; 测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录,精确到个位。测量误差不得超过 1cm。
; 体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行。
; 3 岁以上的幼儿用身高计测身高;3 岁以下的小儿可用量床量身长。"
"15. 理论上,人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以( )部最为理想。
: 腕部
; 足部
; 背部
; 肩部"
"16. 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是()。
: 和谐的人际关系
; 正常的智力水平
; 良好的性格特征
; 健康的情绪"
"17. 影响学前儿童心理健康的生物学因素是( )。
: 生理与胎教
; 遗传与生化
; 和谐的人际关系
; 遗传与生理成熟"
"18. 每餐热量分配中,午餐应占一天总热量的( )。
: 10%
; 40%
; 25%
; 30%"
"19. 3~6 岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的( )。
: 35-50%
; 25-30%
; 50%-55%
; 12-14%"
"20. 食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分为( )。
: 碳水化合物
; 雅机盐
; 蛋白质
; 脂肪"
"21. 下列食物中,含锌较少的是( )。
: 坚果
; 瘦肉
; 贝类食物
; 谷类食物"
"22. 下列维生素中,对维持正常视力有重要作用的是( )。
: 维生素 C
; 维生素 B
; 维生素 A
; 维生素 D"
"23. 下列关于学前儿童膳食的特点,说法错误的是()。
: 前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱。
; 学前儿童胃容量小,每餐进食量小,需要进餐的次数较多。
; 学前儿童的膳食应以流质、半流质为主。
; 学前儿童的膳食要注意尽量细、软,食物最好切碎煮烂、软硬适中,温度适宜、雅刺激
性。"
"24. 在学前儿童体育锻炼中,应重视( )素质的练习。
: 协调性
; 耐力
; 力量
; 速度"
"25. 下列说法中,正确的是( )。
: 一次教学中, 宜将重点和难点安排在活动的前 5 分钟。
; 一学期内, 学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难。
; 幼儿园的一周计划, 在星期一、五安排较为轻松的学习内容, 星期三、四可安排难度
和强度较大的学习任务。
; 上午 10 点至 11 点, 应安排用脑量大的活动。"
学前儿童卫生与保健形考任务三答案
一、 幼儿园一日生活各环节卫生观察记录
目的:了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求
要求:1、在工作园所或见习园所,记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排。
2、表中的“环节”“起止时间”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减,对所在
班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思。
3、辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的观察记录。观察记录不少于 800 字,其
中一定要有自己的反思或评价。
目的:能发现幼儿园的物质环境中存在的不良因素,并提出改进意见。
要求:1:在工作园所或见习园所,调查幼儿园的场地、房舍以及设备用具的配备情况,
完成一份调查报告。
2:调查报告可参考下列格式和具体要求,包括问题提出、调查方法、调查结果与分析、
改进建议四个方面。
3:不少于 800 字。辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的调查。
格式:
××幼儿园建筑与设备卫生调查报告/××幼儿园房舍卫生调查报告
(题目根据调查内容自拟)
一.问题的提出
简单介绍幼儿园情况,以及说明调查幼儿园建筑设备卫生的意义
列出所调查的内容(如,幼儿园选址、用地、平面布置、房舍、设备等,调查内容可以很
全面,也可以是针对某个对象调查,如调查幼儿园玩教具的卫生、室内通风与采暖情况等)
二.调查方法
可以根据情况采用适合的研究方法,如观察法(实地观察)、访谈法(询问相关
领导和管理人员)、调查法(设计简单问卷找相关人员作答)等等。阐述清楚在
你的调查中采用的方法。
三.调查结果与分析
对了解到的情况进行归类和总结,列出存在的问题,并简要分析。
(一)
(二)
……
四.改进建议
对存在的问题,尝试提一些具有可行性的建议。
(一)
(二)
……
学前儿童卫生与保健形考任务四答案
"01. 给儿童测体温前要让体温计的水银线处于( )。
: 35°C 以下
; 37°C 以下
; 36°C 以下
; 34°C 以下"
"02. 应有物理降温法,一般患儿体温降至( )即可。
: 38°C 左右
; 36.5°C 以下
; 37°C 以下
; 37.5°C 以下"
"03. 下列传染病中不会出现皮疹的是( )。
: 风疹
; 猩红热
; 腮腺炎
; 水痘"
"04. 下列疾病中,不属于传染病的是( )。
: 风疹
; 手足口病
; 猩红热
; 儿童湿疹"
"05. 下列疾病中,不属于传染病的是( )。
: 细菌性痢疾
; 痱子
; 沙眼
; 急性结膜炎"
"06. 下列疾病中,属于传染病的是( )。
: 儿童湿疹
; 龋齿
; 细菌性痢疾
; 痱子"
"07. 发烧、咽痛,一天内出疹,出疹二三天内可见杨梅舌。出现这种症状及体征的传染
病是( )。
: 猩红热
; 幼儿急疹
; 麻疹
; 水痘"
"08. 当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为( )。
: 斜视
; 斜视性弱视
; 近视
; 弱视"
"09. 佝偻病是婴儿常见营养缺乏症,主要是由于缺乏( )造成的。
: 维生素 A
; 维生素 D
; 维生素 C
; 维生素 B"
"10. 下列急救做法中,错误的是( )。
: 幼儿发生切伤出血,身体受伤部位尽量放得高于心脏,这样容易止血。
; 如果玻璃刺入幼儿身体,应立即拔出后送医,防止受伤严重。
; 动脉出血时,可用手指或手掌等将出血的血管上端(近心端)用力压向贴邻的骨骼上,
以阻断血流,达到暂时止血的目的。
; 止血带止血法每隔半小时左右,应放松止血带,以免组织坏死。"
"11. 下列急救措施中,正确的做法是( )。
: 幼儿发生跌撞后,应首先观察其体表有雅伤口,如雅伤口和血液外流现象,则威胁不大。
; 皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈。
; 发生鼻出血,应安慰学前儿童不要紧张,让其抬头或平躺,成人捏住其鼻翼,压迫五分
钟后松手,看看是否止血。
; 儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或手纸。"
"12. 在对儿童骨折的急救过程中,错误的做法是( )。
: 未经固定,不可随意移动患儿,尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童。
; 急救时要注意预防休克,若有休克必须先抗休克,再处理骨折。
; 四肢骨折固定时要露出指(趾)端。
; 患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面。"
"13. 下列急救措施中,正确的做法是( )。
: 一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出。
; 发生扭伤后,可立即采用热敷的方法,以达到止血、消肿、止痛的目的。
; 儿童发生擦伤后可为其涂红花油,以减少肿胀。
; 大面积烧伤的学前儿童若清醒,则会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水。
"
"14. 急救原则不包括( )。
: 抢救生命
; 减少痛苦
; 减少搬运
; 预防并发症"
"15. 血色鲜红,出血量多,呈节律喷射状,与心跳一致,时间稍长的出血可以判断是
( )。
: 动脉出血
; 内出血
; 毛细血管出血
; 静脉出血"
"16. 动脉出血的临时止血方法是( )。
: 用手指或手掌等压住出血管的上端(近心端)
; 用绷带包扎
; 用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
; 用干净纱布紧压出血处"
"17. 对于儿童烧伤的处理,错误的做法是( )。
: 烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位。
; 烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水。
; 应立即脱掉身上的衣物,但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面。
; 立即冷却受伤部位,用大量冷自来水冲洗烧伤部位。"
"18. 两膝并拢时,两脚踝分离,称为( )。
: 膝外翻(X 形腿)
; 佝偻病
; 扁平足
; 膝内翻(O 形腿)"
"19. 注射卡介苗是为了预防( )。
: 结核病
; 脊髓灰质炎
; 天花
; 麻疹"
"20. 预防接种证制度,具体指在儿童出生后( )内,其监护人应当到儿童居住地
承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。
: 1 年
; 1 个月
; 3 个月
; 6 个月"
"21. 利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是( )
: 化学消毒法
; 生物消毒法
; 自然消毒法
; 物理消毒法"
"22. 对传染病接触者的观察期限,常根据该传染病的( )潜伏期而定。
: 常见
; 中间
; 最短
; 最长"
"23. 一般来说,幼儿园卧室内床头的间距应为( )左右,两行床的间距应为
( )。
: 0.3m;0.5m
; 0.5m;0.9m
; 0.5m;0.3m
; 0.9m;0.5m"
"24. 下列关于各类特殊儿童说法,错误的是( )。
: 对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好。
; 聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。
; 对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,
还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
; 超常儿童一般不具有良好的个性特征。"
"25. 下列关于各类特殊儿童的说法,描述错误的是( )。
: 肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差
; 盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢
; 对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
; 盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼"
学前儿童卫生与保健第一章本章测试答案
"01.结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成( )。
: 系统
; 器官
; 组织
; 皮肤"
"02.下列不适于结缔组织的是( )。
: 血液
; 皮肤
; 肌腱
; 脂肪组织"
"03.人体生命活动最基本的特征是( )。
: 新陈代谢
; 生长发育
; 适应性
; 生殖"
"04.人体结构和机能的最基本单位是( )。
: 组织
; 细胞
; 器官
; 系统"
"05.儿童脑的重量基本接近成人是在( )。
: 8 岁左右
; 5 岁左右
; 2 岁左右
; 10 岁左右"
"06.学前儿童皮肤调节体温的能力( )。
: 强
; 快
; 慢
; 弱"
"07.( )保证神经兴奋沿着一定线路迅速传导,是脑内部成熟的重要标志。
: 脑细胞数量增加
; 神经纤维髓鞘化
; 脑功能区域化
; 脑重量增加"
"08. 婴幼儿多喝白开水可减少( )。
: 感冒病的发生
; 泌尿道感染
; 皮肤病的发生
; 消耗能量"
"09.当人们谈论酸梅时,唾液腺就开始分泌,这种反射叫( )。
: 条件反射
; 非条件反射
; 非信号反射
; 信号反射"
"10.学前儿童在下列消化系统的功能中较成人为强的是( )。
: 胃的消化功能
; 以上都不是
; 肠的吸收功能
; 肝的解毒功能"
"11. 婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的
( ),以满足脑组织代谢所需要的能量。
: 碳水化合物
; 脂肪
; 蛋白质
; 维生素"
"12.侏儒症是因垂体的生长激素分泌过( )。
: 多
; 少
; 快
; 慢"
"13.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是( )。
: 肾上腺
; 甲状腺
; 脑下垂体
; 甲状旁腺"
"14.小孩眼睛在( )以前可以有生理性远视。
: 五岁
; 一岁
; 三岁
; 七岁"
"15.学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是( )
: 儿童应尽量在强光下阅读
; 只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳
; 在阅读和写字时,光线应从后方照入
; 眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离"
"16.婴幼儿长骨骼的必需条件是( )。
: 铁和磷
; 维生素 C 和钙
; 维生素 A 和水
; 营养和阳光"
简答 1.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。
简答 2.简述学前儿童的用耳卫生。
简答 3.简述学前儿童呼吸系统的卫生保健措施。
简答 4.如何保护学前儿童的嗓音?
简答 5.学前儿童的睡眠有何重要意义?
论述 1. 学前儿童皮肤有什么特点?如何做好学前儿童皮肤的卫生保健工作?
论述 2.学前儿童呼吸系统有什么特点?如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作?
论述 3.学前儿童神经系统有何特点?如何做好学前儿童神经系统的卫生保健工作?
论述 4 学前儿童运动系统有何特点?如何做好学前儿童运动系统的卫生保健工作?
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