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学校管理形考任务一答案
1. 谈谈理想中的校长是什么样子，应该具有哪些品质？（50 分）
学校管理形考任务二答案
1.
按要求对以下案例进行分析回答问题：
学校管理形考任务三答案
老校长遇到了新问题
这是一所有近 40 年历史的中学，1990 年 Z 校长上任后，进行了大刀阔斧的改革，使老校
焕发了青春，升学率不断提高，得到了社会和上级的肯定。此后，生源质量一年好于一年。
学校一直以保证学生考入重点高中为总目标，在这条轨道上平稳运行。
2000 年，市里进行初中招生制度的改革，实行小学毕业直接升入初中的办法。这一改革，
使得该校生源质量明显下降，但未引起学校领导的特别注意。2001 年春季，上级为发挥该
校的办学优势和消灭薄弱学校，在征得 Z 校长的同意后，将附近的一所基础薄弱的学校并
入了该校。当年秋季招收新生时，市里又作了进一步的改革——“电脑派位”。这样一来，
该校新生的质量进一步下降，Z 校长根据自己的经验和一些教师的建议，主张将学生按学
习成绩分为重点班、普通班、提高班。
新学期开始不久，多年来从未有过的乱班、乱堂现象出现了；学生逃学、旷课现象也时有
发生；来自不同小学的学生公开分成几派，在校外打群架，泡游戏厅……随着时间的推移，
问题越来越严重。为应付这种局面，Z 校长要求全体教师早来晚走，看住学生，学校中层
干部则全天巡视。就这样，仍然是按下葫芦起来瓢。干部、教师疲于应付各种突发事件，
教育质量继续滑坡。第二学期，有的家长托关系找到校长要求给孩子转学，社会上也纷纷
议论：“这所学校不行了。”这是多年来从没有过的事情。直到这时，Z 校长才感到问题
严重，再不抓就有可能乱校了。
学校管理形考任务四答案
选择一所中小学学校进行调查（可以是自己所在学校），简要介绍该校的总体管理架构和
运行情况，分析其管理上的优势和存在的突出问题。同时帮助该校校长对学校未来 5 年的
整体发展进行规划。请提交一份至少 2000 字的 word 文档。
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发表于 2022-3-17 07:56:37
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