电大国开开放大学农村社会学形考任务参考答案

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发表于 2022-3-26 21:26:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
保教知识与能力2_0001

试卷总分:100       测试时间:60分钟

剩余时间:59分50秒

单项选择多项选择题 判断题  



一、单项选择题(共 15 道试题,共60 分。)

1.  

被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是(   )

A.

杜威

B. 卢梭

C. 蒙台梭利

D. 洛克

     满分:4  分

2.  

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是(    )

A.

感受能力

B. 表现能力

C.  创造能力

D. 思维能力

     满分:4  分

3.  

幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及(   )

A.

为家长工作、学习提供便利条件   

B. 为幼儿健康成长提供条件

C. 幼儿园为小学教育提供基础

D. 幼儿园是对幼儿进行照看

     满分:4  分

4.  

儿童最先掌握的词性是( )

A.

名词

B. 动词

C. 形容词

D.  代词

     满分:4  分

5.  

从认知发展角度,皮亚杰将儿童游戏分为( )。

A.

感觉机能游戏、象征游戏、结构游戏和规则性游戏

B.

动作模仿游戏、象征性游戏和创造性游戏

C.

角色游戏、结构游戏和表演游戏

D.

体育游戏、智力游戏和音乐游戏

     满分:4  分

6.  

(    )是指精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力

A. 视敏度   

B. 颜色视觉

C. 精细视觉

D.

以上说法都不对

     满分:4  分

7.  

教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起。这是利用活动区之间的(   )

A.

界限性

B. 相容性

C. 转换性

D. 规则性

     满分:4  分

8.  

(    )是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。

A. 感觉

B. 知觉

C. 听觉

D. 视觉

     满分:4  分

9.  

从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分,幼儿园环境应当包括(    )

A.

语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境

B.

生存环境、安全环境、活动环境和交往环境

C.

物理环境、精神环境、家庭环境和社区环境

D.

空间环境、制度环境、文化环境和心理环境

     满分:4  分

10.  

《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿学习活动的范畴是(     )。

A.

健康、社会、科学、语言、艺术

B.

音乐、体育、美术、语言、计算

C.

健康、社会、常识、语言、艺术

D.

音乐、体育、美术、语言、常识

     满分:4  分

11.  

活动过程设计包括导入设计、基本部分和结束部分的设计。其中,基本部分的设计包括(    )

A.

活动目标、活动内容、活动方式设计等

B.

活动计划、问题设计、评价方式设计等

C.

活动安排、提问设计、线索设计等

D.

活动目标、活动形式、评价设计等

     满分:4  分

12.  

福禄培尔为儿童设计的一系列活动玩具材料破称为(      )

A.

思物

B.  恩物

C.  念物

D. 宠物

     满分:4  分

13.  

3岁以前,幼儿脑重量已达到成人的(   )

A.

60%左右

B. .70%左右

C. 80%左右

D. 90%左右

     满分:4  分

14.  

卢梭在《爱弥儿》提出并详细地阐述自己的数育理论,这种理论是(    )

A.

社会学习论

B. 自然教育论

C. 感官教育论

D.  心理成熟论

     满分:4  分

15.  

对幼儿园活动的正确理解是(    )。

A.

儿童尽情地随意玩耍

B.

在安全的前提下按课程的要求活动

C.

为儿童舒展筋骨而开展活动

D.

教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

      满分:4  分

二、多项选择题(共 5 道试题,共20 分。)

1.  

幼儿发展的影响因素( )

A.

遗传

B.

生理成熟

C.

环境

D.

幼儿教育

E.

幼儿的主观能动性

     满分:4  分

2.  

区域活动的理论基础是( )

A.

皮亚杰的认知发展阶段理论

B.

瑞吉欧课程方案

C.

维果茨基最近发展区

D.

蒙台梭利教学法

     满分:4  分

3.  

学前教育的特殊性原则是(   )

A.

保教结合的原则

B.

以游戏为基本活动的原则

C.

教育的活动性和活动的多样性原则

D.

整体综合教育的原则

     满分:4  分

4.  

学前教育的基本特点(     )

A.

学前教育的非义务性

B. 学前教育保教结合(中国特色)

C.

学前教育的启蒙性

D. 学前教育的直接经验性

     满分:4  分

5.  

健康指导要点(  )

A.

必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位;

B.

既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,也要尊重和满足他们不断增长的独立要求

C.

充分尊重幼儿生长发育的规律

D.

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标

     满分:4  分

三、判断题(共 10 道试题,共 20分。)

1.  

幼儿游戏的特点:自由性、趣味性、虚构性、社会性、实践性。

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

2.  

最近发展区:指主体现有的心理水平与其将要达到的心理水平之间的差距。——最近发展去的大小是儿童心理发展潜能的主要标志——提出“教学应当走在发展的前面”

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

3.  

幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法。

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

4.  

区材料投放的原则有:1.目的性原则2.适宜性原则3.丰富性原则4.层次性原则5.操作性原则

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

5.  

影响幼儿亲社会行为的因素:社会生活环境、儿童日常的生活环境、移情。

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

6.  

在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了摸底测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于诊断性评价


A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

7.  

进行角色游戏的核心前提是扮演他人的角色

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

8.  

敏感期是指儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

9.  

幼儿教育从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育:狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分

10.  

关于幼儿玩具和游戏材料的选择,给幼儿选择的玩具越小越好

A. 错误

B. 正确

     满分:2  分





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