移动学习及其交互界面评估

1144766066 · 发表于 2022-4-7 21:32:35

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雅宝题库解析：
随着移动通信的迅猛发展、小型移动设备的广泛普及，移动学习已日益成为一个热门话题。移动设备已不仅仅是工程师手中的计算工具，也渐渐融入到了人类生活的各个部分。人们对于移动设备的要求也越来越高。移动设备交互界面不仅要稳定可靠，而且还要易学、好用，满足人从各个角度来看移动设备交互界面是否易用、高效、令人满意，即移动设备软件是否具有一个高可靠性。本论文将围绕移动学习中移动设备的交互界面评估展开论述。首先，将阐述国内外移动学习发展情况，国外移动学习发展较早，已经有一些较为成熟的项目，而国内移动学习尚处于起步阶段，需要进一步发展。移动设备交互界面的界面评估是移动学习项目研究中一个方面。人机交互，因为涉及到人和机器之间的交互，所以，以用户为中心的界面评估成为了一个不可避免的课题。界面评估有四种方法：用户模型法、用户测试法、专家评审法和观察法。实际过程中，会采用几种方法相结合进行综合比较。本文就里昂中央理工大学LIESP实验室现有程序（玩具国旗程序和真实约会程序）做测试，使用用户测试法和观察法相结合的方法进行可用性评估测试，以用户满意度、交互时间等作为评估指标进行评估。对于用户满意度，利用linkert scale评分方法将可用性测试时的用户满意度分为几个等级，采用统计方法（Mann Whitney等）应用SPSS等统计软件进行分析。而对于交互时间，采集程序记录的交互时间，应用统计方法和统计软件进行分析。几种方法综合得出各个交互界面和交互技术的在用户满意度和交互时间方面的优劣处。并以此为基础提出了现有移动设备需要改进和发展的地方。

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