小学教育毕业论文《锤炼教学环节，打造有效课堂》

当前，伴随着新课程改革，“减负”、“向40分钟要质量”等各项工作得到有效落实，打造有效课堂成为广大教育工作者争相研究的课题，且已取得了不少成果，本文在借鉴成功经验的基础上结合自身多年的教学实践和经验谈一下自己的观点。一、激发学生的学习兴趣是打造有效课堂的前提；二、教师要“有效”使用教材，才能保证“有效课堂”的实现；三、提炼教学语言，打造有效课堂；四、运用有效的课堂教学评价，提高课堂效率；五、做实教学反思，保证教学效益。

关键词：有效课堂；兴趣；评价