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2021年秋季《远程教育课程与教学论（省）》02任务1.[单选题] 所谓统筹专业课程体系，就是要按照就业导向和（ ）需求目标来构建课程体系。
A.学习者本位 B.社会本位
C.学科本位 D.能力本位
答:——D——
2.[单选题] 现代远程教育是以计算机网络技术、卫星通信技术为基础，以（ ）为主要手段的一种新型教学模式。
A.多媒体技术
B.超文本技术
C.移动技术
D.无线上网技术
答:——A——
3.[单选题] 我国现代远程教育强调以学生自学为主、（ ）为辅。
A.教师答疑 B.教师网上导学
C.教师面授
D.教师导学
答:——D——
4.[单选题] （ ）不是情境模拟型教学的特点。 A.科学性
B.实用性
C.经济性
D.直观性
答:————5.[单选题] 课程内容的选择有（ ）、社会生活经验和学习者经验三种取向。
A.学术
B.专业
C.学科 D.知识
答:————
6.[单选题] 按照（ ）来划分，可将课程分为学科课程和经验课程。 A.课程实施要求
B.课程实施方式
C.课程内容组织方式
D.学科固有属性 答:————
7.[单选题] （ ）是区分正规课程与非正规课程的主要标志。
A.研究性
B.正式性 C.灵活性
D.计划性
答:————8.[单选题] 现代远程教育个别辅导模式的重点是（ ）。
A.提问
B.解疑
C.讨论
D.自主 答:————
9.[单选题] 分析远程教育课程与教学内容要抓好三个关键性问题，即单元学习任务的选择与组织；内容评价和（ ）。
A.任务类别 B.任务分析
C.单元目标
D.组织经验
答:————
10.[单选题] 合作学习是以（ ）为基本形式的一种教学活动。 A.学习集体
B.学习小组 C.学习群体
D.学习组合
答:————
11.[单选题] 从课程设计、开发和管理主体来区分，可将课程划分为（ ）、省开课程与自开课程。
A.统设课程 B.选修课程
C.活动课程
D.校本课程
答:————
12.[单选题] 传统教学模式以教师为中心，强调知识的灌输，它属于单一的（ ）的教学模式。 A.从属型
B.逻辑演绎型
C.综合型
D.经验活动型
答:————
13.[单选题] （ ）及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。 A.课程标准
B.课程设计
C.课程目标
D.课程设置
答:————
14.[单选题] 课程与教学（ ）是选择决定内容的依据。
A.目标 B.设计
C.评价
D.标准
答:————
15.[单选题] 远程教育教学模式的运行机制要以（ ）为中心。
A.多媒体技术 B.计算机网络
C.学习者
D.教师
答:————16.[单选题] 在传统学科模式下，一般采用公共基础课、专业基础课和（ ）三段式课程结构。
A.普识课
B.专业课
C.通用课
D.职业课 答:————
17.[单选题] （ ）讲授也称为非实时讲授。 A.异步式
B.同步式
C.共时式
D.非共时式 答:————
18.[单选题] （ ）教学模式一直是课堂教学普遍采用的模式。
A.讨论型
B.讲授型
C.情境模拟型
D.个别辅导型 答:————
19.[单选题] 远程开放学习有两种模式：一是（ ）学习，二是集体学习。
A.个人
B.自主 C.个别化
D.单独
答:————20.[单选题] 现代远程教育应注重教学模式的（ ）。
A.融合性
B.实践性
C.可操作性
D.可交互性 答:————
21.[判断题] 教学方法包括教法、学法两大类。
A.√
B.× 答:————
22.[判断题] 远程教育课程结构的安排，基本上是由公共课、专业课、必修课、选修课几个部分组成。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 现代教学模式特别强调教师的教。 A.√
B.×
答:————24.[判断题] 在远程教学中，课本将全面超文本化。
A.√
B.× 答:————
25.[判断题] 以直接感知为主的教学方法，包括演示法、参观法等。
A.√
B.× 答:————
26.[判断题] 远程教育中，学生处于学习过程的中心。
A.√ B.×
答:————27.[判断题] 学习过程自控性是远程教学模式的特点之一。
A.√
B.× 答:————
28.[判断题] 现代远程教学模式正由单一模式向多种模式融合发展。
A.√
B.×
答:————
29.[判断题] 远程教育应强化实践教学，增加公共课和专业基础课的比重。 A.√
B.× 答:————
30.[判断题] 课程的一个基本职能就是要促进学生的发展。 A.√
B.×
答:————
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发表于 2022-4-21 16:05:59
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