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【摘要】 舞蹈艺术作为人类最古老、最久远又和生活、和时代最密不可分的艺术形式之一，历来散发着人文精神的幽幽清香。中国的民族舞蹈在新时期已经成为对学生进行人文素质教育的不可忽视的重要载体之一。中国民族舞蹈的表演者通过优美而富有深意的形体语言给人以美的启迪和熏陶，这种润物无声的艺术陶铸作用对于弘扬民族文化精神有着非常重要的作用。中国的每一个民族都有自己的传统舞蹈，正像民族本身的繁衍一样，各个民族的舞蹈都以其强劲的生命力，一代代流传着，把自己的习俗、风情和文化凝结在其中而所谓的人文精神，正是蕴含在这些风土人情中不经意流传至今的。本文就通过深入分析中国民族舞蹈，试图为更好的为弘扬中国民族舞蹈中的人文精神找到有效的途径。
【关键词】 中国；民族舞蹈 人文精神
虽然我国经济在新时期大步向前发展，但是精神文明建设也同样得到了足够的重视。尤其是近几年来，人们对人文精神的重视，就体现的十分明显。所谓人文精神，其实它是构成一个国家、一个民族、一个地区文化个性的核心内容之一，人文精神的存在可以衡量一个民族的文明程度，它不仅是一柄重要尺度，更是文明的一种标志。一个民族的国民人文修养的水准，国民教育中人文教育的地位和水平是不可忽视的。可以说，正是随着社会的不断发展，这种文明的程度才扩展到社会的各个层面，无论是经济的、还是艺术的。舞蹈艺术作为人类最古老、最久远又和生活、和时代最密不可分的艺术形式之一，历来散发着人文精神的幽幽清香。虽然舞蹈又是一门综合性的艺术，但是它以深远广阔的生活内容，舞蹈中塑造的生动鲜明的艺术形象，以及舞蹈表演中多姿多彩的感性体现，都足以灵动张扬的表现出历史的发展变迁。人们喜欢用各种各样的舞蹈来赞美时代、歌颂生活、描绘人生，正是因为这样，舞蹈表扬中的人文因素得到越来越多人的重视。当然，作为一种最古老的、影响力最大的一种艺术门类，无论哪种舞蹈，其本身都蕴含着深厚的文化底蕴。而在近现代和当代社会，舞蹈自然而然地融入到社会生活的各个层面，人文精神逐渐成为了舞蹈艺术不可或缺的灵魂支撑。中国的民族民间舞蹈根源于中国传统的文化之中，它不仅寄寓着中华民族的身后民族情感意识，还是中国传统文化的杰出表现方式之一。中国的民族舞蹈在新时期已经成为对学生进行人文素质教育的不可忽视的重要载体之一。中国民族舞蹈的表演者通过优美而富有深意的形体语言给人以美的启迪和熏陶，这种润物无声的艺术陶铸作用对于弘扬民族文化精神有着非常重要的作用。我们不难发现，人文精神在中国民族舞蹈的发展过程当中是不可取代的重要元素，本文就通过深入分析什么是人文精神、人文精神在艺术领域的重要发展作用等，进一步阐明在中国民族舞蹈中如何体现出人文精神。
一、 什么是人文精神。
其实到底什么是人文精神是很难说得清楚的，从艺术领域、文化领域等不同的观点出发，人文精神都是有其不同定义和理解的。每个时代的人文精神都不尽相同，我国古代的儒家思想被广泛地认为是人文精神。而发展到今天，我们对于人文精神也都有了全新的理解。我们认为，人文精神是一种对人类的普遍自我关怀的表现，是我们对人的尊严、价值、命运的一种维护，是对精神世界的更高追求和关切。更深层次的理解人文精神的含义，我们会对人类遗留下来的各种精神文化现象心怀感恩和重视，会对全面发展的理想人格进行肯定和塑造。可以说，将人文精神集中表现在知识教育的体系中，其目的是更大程度的关注的是人类发展的价值。因此，在不同的时代，人文精神的特点和重点是不同的，它反映的是在特定时代背景下人们的价值观、人性观、时代精神的集中反映。
二、在民族舞蹈中弘扬人文精神的重要意义和作用。
中国民族舞蹈中寄寓了中华民族的广阔的情感意识和深厚的文化传统，因此，在中国民族舞蹈中弘扬人文精神，对于提高学生的人文素质是具有极其重要的作用的。民族舞蹈中的人文精神教育内容很广，即贯穿了除了纯粹的学科知识又包含了一般舞蹈教育之外的民族文化的教育，对于艺术类学生而言，接受民族舞蹈教育中人文精神的熏陶，有利于培养他们的人类意识教育，进一步了解人类文明的基本成果、人类共同的道德观和价值观以及共同的行为规范教育内容。人文精神熏陶实际上市精神修养教育的一部分重要内容，舞蹈表演者的精神境界、精神修养、理想人格、信仰信念等都可以通过在民族舞蹈中弘扬人文精神达到目的。舞蹈者通过形体语言反馈给人以美的启迪和熏陶，这种润物无声的互相陶铸作用在民族舞蹈的发展过程中非常重要。
三、如何在中国民族舞蹈中弘扬人文精神。
1、弘扬民族舞蹈中的人文精神，首先要理解民族舞蹈中的社会性。
中国的民族舞蹈艺术是具有十分鲜明的社会性特点的，可以说，通过民族舞蹈我们能够发现社会的一切特征。人文精神是“人”的内心世界和思维的一种表现，想要弘扬人文精神，就要认识到为什么民族舞蹈是弘扬人文精神的良好途径。通过研究我们不难发现，归根结底是因为中国民族舞蹈具有鲜明的社会特征，在这种特征的影响下，中国的民族舞蹈才能够成为在全社会、全民族弘扬人文精神的一个有效载体。在中国舞蹈的发展长河中，丰富多彩的各民族舞蹈犹如绚丽的百花遍地怒放美不胜收。中国的每一个民族都有自己的传统舞蹈，正像民族本身的繁衍一样，各个民族的舞蹈都以其强劲的生命力，一代代流传着，把自己的习俗、风情和文化凝结在其中而所谓的人文精神，正是蕴含在这些风土人情中不经意流传至今的。这些中国的民族传统舞蹈是中国民族文化不可分割的重要组成部分，它凝集着强烈的地域文化精神和文化风格。可以说，只有认识到中国民族舞蹈中强烈的社会文化发展特点，才能够从根本上理解民族舞蹈最直接、最生动、最富感染力的气概、气质、和本质精神。
2、弘扬民族舞蹈中的人文精神，其次要大力提高民族舞蹈专业学生的人文素养。
人文素养是一个大学生所应具备的最基本得素质和修养。我国普通高等院校艺术教育的终极目标是培养全面发展的高素质人才，这一点早已成为人们的共识。想要大力弘扬中国民族舞蹈中的人文精神，首先就要从普通高等院校的艺术舞蹈教育入手，通过高等教育这一途径，在大学生中广泛弘扬人文精神。民族舞蹈专业人才不仅仅是一种技艺型人才，而且还是全面发展的高素质音乐人才。因为民族舞蹈的教育不仅是一种知识教育、技艺教育，更是一种审美艺术的传播、民族文化熏陶和人文精神的弘扬。民族舞蹈浓缩了一个国家和民族的历史文化、艺术风格、文化情感，可以说，在舞蹈的一颦一笑中，都蕴涵着丰富的人文精神。当代大学生是国家建设的栋梁之材，他们不仅需要具备专业技能，更应该具有丰富的内心世界和精神情操。通过对普通高等院校学生进行人文教育，能够有效的提高整个民族舞蹈界得素质，让民族舞蹈的后起之秀不仅要会表演，还要知道表演的含义和深度在哪里。通过提高民族舞蹈专业学生的人文素质，从而加强他们对民族历史文化的理解，激发大学生热爱祖国音乐艺术的情感，增强学生民族自豪感和为民族音乐发展奉献自己的热情。这对于完善大学生的自我人格，培养其审美观，弘扬新时期的人文精神都具有十分重要的意义。
3、弘扬民族舞蹈中的人文精神，要扩大舞蹈者的人文视野。
可以说，民族舞蹈是“通乎政而移风平俗”。每一个舞蹈作品的背后不仅仅反映了不同民族的思想感情以及现实生活状况，这些舞蹈还蕴藏着丰富的人文知识，可充分反映出不同民族的历史发展过程、生活习惯、宗教信仰、民族文化、地理环境等。想要在民族舞蹈中弘扬人文精神，就要扩大舞蹈者的人文视野，让他们在表演的时候能够从身心感受到舞蹈的内涵所在，理解舞蹈背后的人文底蕴。做好人文精神的弘扬，并不是依靠口头的表述或者文字的描写，而是要依赖舞蹈者强大的内心感触。只有扩大了舞蹈者的人文视野，才能够掌握民族舞蹈作品背后的人文知识和人文精神，才会对舞蹈者的民族自尊心和民族自豪感有所提升。总而言之，在民族舞蹈表演者的素质教育中推行民族人文教育，将大大提升他们的文化内涵及，给予他们丰厚的精神滋养，对于培养民族舞蹈后起之秀的创造性思维，传承祖国的人文民族文化都将起到不可替代的重要作用。
参考文献
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[2] 于平.中外舞蹈思想概论 [M].北京：人民音乐出版社，2002.
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[4] 马薇，马维丽.中国少数民族舞蹈发展史 [M].北京：人民音乐出版社，2002 .
[5] 中国民族民间舞蹈集成编辑部.中国民族民间舞蹈集成 [M] .北京：中国 ISBN 中心出版社，2001.
作者简介：王军，男，（1912.11-），大专，云南省昭通市，中职，云南省昭通市文化艺术剧院
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发表于 2020-5-31 16:53:15
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