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摘要：随着信息时代的到来，计算机的应用涉及到了整个社会的每个领域，随之出现的计算机病毒给我们的生活带来了诸多不便和巨大威胁。本文针对高中生对于计算机的使用情况下，就病毒的分类与防范进行简要的阐述。
关键词：计算机；病毒；分类；防范
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1001-9599 (2011) 23-0000-01
Classification and Prevention Analysis of Computer Viruses
He Yanren
(Chibi No.1 High School,Chibi 431300,China)
Abstract:With the information age,computer applications related to every area of society as a whole,the concomitant emergence of computer viruses to our lives a lot of inconvenience and a huge threat.In this paper,the use of computers for high school students under the classification of the virus and prevention are briefly described.
Keywords:Computer;Virus;Classification;Prevention
一、计算机病毒的分类
在教授学生计算机相关知识时，让学生首先对病毒的分类进行了简要的了解：
（一）根据病毒攻击的系统进行分类
1.攻击DOS系统。攻击DOS系统的病毒占病毒总数的比例为99％，目前我国基本上出现的都属于DOS系统病毒，同时也属于计算机病毒中最常见、最早出现、变种最繁的病毒种类。
2.攻击UNIX系统。现今UNIX系统应用已经非常广泛，特别是许多大型的操作系统均采用UNIX作为其主要的操作系统，所以攻击UNIX系统病毒的诞生，对人类的信息安全处理造成了严重威胁。
3.攻击OS/2系统。目前，已经发现世界上第一个攻击OS/2系统的病毒，看似简单，实际上是一个不良的开端。
4.攻击Windows系统的病毒。用户因喜欢Windows的图形用户界面（GUI）和多任务操作系统，从而广泛使用Windows系统，以至于Windows正逐渐取代DOS，从而成为病毒攻击的主要对象。
（二）计算机病毒的链结方式分类
1.操作系统型病毒。此类病毒采用的方式是代替系统进行运行，很容易产生很大的破坏力，导致系统崩溃。
2.外壳型病毒。外壳型病毒是该类病毒中最常见的病毒，有易于编写，容易被发现的特点。其存在的形式是将其自身包围在主程序的四周，但并不修改元程序。
3.嵌入型病毒。在计算机现有的程序当中嵌入此类病毒，从而将计算机病毒的主体程序与其攻击的对象通过插入的方式进行链接。
4.源码型病毒。该病毒主要是攻击高级语言编写的计算机程序，源码型病毒主要是在高级语言所编写的程度编译之前就将病毒插入到程序当中，通过有效的编译，而将其称为编译中的合法一部分。
（三）传播媒介分类
1.单机病毒。此类病毒一般都是通过磁盘作为载体，通常来说一般从软盘传入到硬盘当中，感染系统后，在将病毒传播到其余软盘，从而感染到其余系统。
2.网络病毒。此类病毒主要是通过网络渠道，切具有更大的破坏力与传染性。
（四）对病毒激活的时间进行分类
计算机病毒的激活大致可以分为两类：定时，指的是病毒在某一特定的阶段才会发作出来；随机，指的是病毒随时随地都有可能发作，没有具体规律。
二、计算机病毒的防范措施
（一）提高高中生对计算机病毒防范意识，正视计算机病毒所带来的危害
有了较高的防范意识，意识到计算机病毒的危害，才有可能对计算机病毒进行及时快捷的防护。
（二）引导学生正确使用杀毒软件
例如在使用“3 0安全卫士”，对电脑健康进行检测评分，随时的检测与升级系统与相应的计算机程序，对于系统漏洞应及时安装相应的补丁，做好操作系统的更新，这样可以避免黑客通过系统出现的漏洞对计算机进行攻击。对于“系统漏洞的检查”，可以采用计算机自动更新或者部分软件来全面的检测系统漏洞。在平时的计算机课上，需要教会学生使用正版杀毒软件，同时升级计算机内部各种应用软件，对于无用软件则需要做好及时的清理。
（三）把握好计算机设备的入口关
在教学的时候，笔者认为把好入口非常重要，对于现在的高中生来说，在使用一些有可能携带病毒的U盘、光盘以前，或者从网络上下载的程序之前，经常忽视对于病毒的检查，所以需要先使用杀毒软件进行扫描，确定是否带有病毒，确认无误以后，在进行使用。
（四）对于高中生来说
比如说色情网站、不明网站和黑客网站等存在很大的吸引力，经常发生点开网站或者是贸然打开聊天工具上发来的不明链接信息，对于不明的软件、程序等都没有较好的防范意思，所以就需要在对学生引导时，对于这点需要尤为的提点。
（五）程序病毒传播的修复防范
1.如果再计算机能够正常运行的情况下，仅仅是无法执行部分程序，但是多了很多不知名软件，就可以先切断计算机网络，将陌生进程关闭之后，使用杀毒软件或者是3 0进行病毒查杀。
2.当计算机无法正常使用，点击任何盘都无反应，并且杀毒软件业被关闭，此类也就属于中度性中度。此类病毒，需要重新启动电脑，进入安全模式之后，查看计算机进程，一般来说，很多病毒是随着计算机的运作而运作，在安全模式下，大部分病毒都无法正常启动，有利于使用杀毒软件进行清除。
3.当计算机连系统都无法进入，就属于深度中毒。此时，可以先准备GHOST盘，而且盘中一般会带有光盘系统。首先，通过光盘系统进行计算机，这样的情况下，病毒是无法启动的；其次，将C盘里面重要文件转移到其余的D、E等盘中（但是需要注意不可双击盘符，因为容易引起病毒的再启动）；最后，在计算机系统重装之后，先安装杀毒软件，将还未运作的病毒杀掉，一般可以通过2-3次的重复查杀（前提，不要进入任何盘，首先安装杀毒软件）。
总之，笔者需要让学生知道，不是计算机有杀毒软件，就万事大吉，杀毒软件业不是万能的。需要的是计算机丰富的经验、思考能力与观察力。计算机属于不断发展、不断变化的一门学科，需要学生不断的挖掘、解决遇见的问题，通过实践进行总结分析。俗话说的好“道高一尺魔高一丈”，病毒与杀毒软件也属于此消彼长的情况，没有任何一方有把握完全占据主动，只有让学生懂得杀毒的方法、防范技巧，才能够在健康、安全的环境下使用计算机。
参考文献：
[1]林铁瀛.计算机病毒预防及处理分析[J].信息科学,2011,4
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发表于 2020-6-2 13:31:46
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