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摘要：本文从独立学院自身网络资源建设的具体情况分析，对在网络资源建设遇到的问题予以剖析，为更多民办学院网络资源建设提供了参考。
【关键词】：独立学院；网络：资源建设
中图分类号：G250.13 文献标识码：B 文章编号：1 13-8454(2011)21-0048-02
一、引言
独立学院办学时间一般不长，但从网络资源建设方面还是有着一定优势的。笔者从200 年工作以来就一直从事着博达学院的网络资源建设管理的工作，这里就以我院网络资源建设的发展历程，谈谈网络资源建设方面的经验，与大家共享。
二、独立学院建设情况
1.早起步，重建设
博达学院是一所民办的普通本科学院，学院200 年开始着手建设自己的校园网资源，正确认识和处理了网络性能方面等问题，做到投资效益上的平衡点，并借助现有的良好网络互联环境，添置了4台服务器、UPS等网络互联设备，组建了独立运营的网络互连体系，将管理权、维护权掌握在了自己手中。学院领导高度重视校园网建设，充分发挥了网络带来的便捷。不到半年时间已经建设了网络办公系统、教务系统、留言反馈系统、院长信箱、心理社区、团委网站、招生就业网等自主网站，其网络资源基本上满足了校园师生的需要，得到了师生的好评。
2.为教学服务，建网络平台
收集和整理是网络资源建设的重点，学院号召各系部积极参与，用一年多时间组建了大学英语视听说、地球概论、计算机园地等网络课程平台，并综合个别专业现有资源逐步建设了如概率论与数理统计等精品课网络平台，将优秀资源进行了整合，也为课程建设搭建了平台。
3.求特色，谋发展
我院经过两年的建设，网络资源已经有了一定的规模，各项应用也发挥着自身的作用。为了更加全面建设校园网络资源，我院借鉴其他院校建设经验，院领导鼓励扶持，结合高校网站评优体系的要求，重点建设网站项目，于2001年和2008年相继参加了网站评优，并分别被吉林省教育厅和吉林省信息领导小组授予吉林省高校“十佳网站”称号，网站主页还被评选为人气50强网站。取得的荣誉和学院上下的支持与我中心的团结努力是分不开的。
4.二级管理，任重道远
学院各级部门、各系部在这个发展期间同样积累了大量的网络资源，于是我中心提出了二级网站独立建设的提议，并给予了相应的鼓励政策，各系部发扬了自身专业的特点，将二级网站与专业建设相结合，制作了形式多样而又丰富多彩的带有美化效果的主题型网站。我中心则重新整合了FTP资源，分级分权限下发了管理账户，实现了二级网站的自主管理，两年来共有11个系部和13个机构网站投入了使用，减轻了集中管理时所带来的信息更新量大等问题。但与此同时，相应问题也暴露了出来，个别专业信息建设能力差，缺乏计算机专业技术，信息更新不够及时，系部管理疏忽等问题，给我们的管理带来了诸多不便。
5.重技术，拓道路
资源平台载体技术能力同样是举足轻重的建设使命。近年来我们完善着早期建立的ASP网站资源的同时，兼顾了拥有大量用户群体的PHP网站资源，整合服务器配置，结合多种数据库管理系统，升级了网络接入带宽，融入了更多丰富多彩的网络应用，为更全面的建设网络资源打好了坚实的基础。
三、网络资源建设经验
1.充分认识网络性能，获取大的投资效益
校园网络建设本着实用性和先进性相结合的原则，这对于独立学院来说更是尤为重要。尽管新的技术是我们追求的目标，但技术种类越多就意味网络构架越复杂。一方面需要更多的资金投入，另一方面要求更多的网络技术人员。所以首期工程不能追求全面和高性能，先作好服务方面的普及，扩大用户面，做实用的、发展的网络环境，获取更大的效益。
2.既要快速地搭建网络平台，又要注重资源本身的建设
网络资源的建设涉及两个方面的内容，一个是网络资源管理平台的建设，另一个就是网络资源本身的建设。网络资源管理平台能够有效地服务于教学，这好比是修建高速公路，是网络资源建设的前提条件。平台的搭建能有效地激励教师制作出优良的资源，从而更好地为学院服务。教师在长期的教学等活动过程中积累了大量的教学资源，但资源缺乏整理分类，不利于资源的共享。这里学院应当作为专项来抓，以项目方式进行管理，并制定相应的鼓励政策，保证资源的优质性和维新行。
3.对资源建设需要科学的管理
网络资源建设需要专门的管理部门，这样才能在资源建设的规划、实施、维护、监管和协调等方面发挥管理作用并能相应地提供技术支撑服务。网络资源管理还需要其他部门的协同管理，例如各资源信息的审查、准确性及安全性等。所以在这个方面学院应当在宏观上进行相应制度的建立，形成以院长为首，各级相关部门为负责人，教师、学生为成员的信息化工作小组，形成具体的实施管理体系，并逐级来开展工作。网络资源建设更需要长期从事管理的专职技术人员。这就要求技术人员的技术要相对过硬，并能及时有效地长期开展工作，最忌讳兼职及多而杂不成体系的管理。
4.学生也是资源建设的主体
资源建设不仅仅是教师整理资料，辅助教学的过程，更是用来帮助学生自主学习的平台。学生在网络中搜索资料的过程实际就是开拓视野、体验知识、迁移知识的过程，既是积累过程也是学习过程。所以合理利用高校特有的学生资源，调动学生的积极性，辅助管理资源建设，设立相应的管理岗位，都能从一定程度上强化管理。
5.建立长期有效的激励机制
在网络资源建设中建立有效的激励机制，能够激发教师和学生参与资源建设的积极性，同时还能提高教师使用网络资源的能力，对加快网络资源建设的步伐起着重要的作用。建立激励机制应结合资源建设的规划，分阶段地对资源建设进行评比验收，及时表扬先进，促进后进，同时开展年度教学、教改、可研成果评比、鉴定等，推动网络资源的建设。
.网络硬件设施需要长期规划性投入
我院虽在建设初期做了一定的投入，但建设过程中服务器等计算机设备陈旧，硬件出口设备等仍不健全或功能简陋，网络设施配置随着发展已经进入了较低的水平，这从长远来讲必定会带来一定的负面影响。所以，各院校在建设网络资源时就应当建有长期的投资计划，这样才会拥有高的性价比，否则网络资源建设没有相应硬件的支持，将会形成资源瓶颈，从而前功尽弃。
四、结束语
网络资源建设是一项需要长期经营且不断创新的新时代任务，我们要从独立学院自身实际出发，以服务为导向，重视开发与规划，加强管理，使更多优质的网络资源投入建设使用中来，为学院的各项发展做好服务，
(编辑：杨馥红)
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发表于 2020-6-3 21:24:44
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