在对儿童进行汉字教学时,教师应该考虑符合儿童认知特点的教学方法。下列不适合儿童汉字教学的是( )、 |
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上一篇: 在书面语中,主要以双音节词为主;在口语中,单音节词的使用频率更高。、 下一篇: 在教授“巧克力”一词时可以采用下面的方法( )。、 | ||
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