小学生性格发展速度表现出不平衡、不等速的特点:小学二年级至四年级的发展较慢,表现为发展的稳定时期,四年级至六年级发展较快,表现为快速发展时期。

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发表于 2022-7-28 16:34:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

小学生的兴趣发展由间接兴趣逐渐向直接兴趣转化。
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发表于 2022-7-29 00:33:02 | 显示全部楼层
奥鹏福建师范大学电大形考作业可以做吗?
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奥鹏南开大学作业有答案吗?
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奥鹏大连理工大学形考作业有答案吗?
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