2岁一3岁儿童手工教学活动的目标是以纸张的折叠、粘贴为主,后期可增添泥等软性材、料,重在“动手”,也在造型、创造。 |
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上一篇: 2岁~3岁的儿童尚处于本能直觉阶段向审美感知阶段的转变期,往往对色彩、形状、线条本身(尤其是色彩)更感兴趣,缺乏审美的感知。 下一篇: 3-4岁幼儿对艺术的感受力增强,在音准和音乐表现力方面有所提高。但是,在歌唱和韵律表现的准确性、音乐鉴赏能力等方面比较差。 | ||
发表于 2022-7-29 02:09:03
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发表于 2022-7-29 04:21:29
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发表于 2022-7-31 00:59:00
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发表于 2022-8-1 21:49:23
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发表于 2022-8-4 23:00:02
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发表于 2022-8-9 18:44:42
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