3-4岁幼儿对艺术的感受力增强,在音准和音乐表现力方面有所提高。但是,在歌唱和韵律表现的准确性、音乐鉴赏能力等方面比较差。 |
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上一篇: 2岁一3岁儿童手工教学活动的目标是以纸张的折叠、粘贴为主,后期可增添泥等软性材、料,重在“动手”,也在造型、创造。 下一篇: 3岁~4岁儿童手工教学活动的目标是在折叠、粘贴的基础上,开始接触工具。结合绘画的学习,进行简单的造型练习。 | ||
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