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不同的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不同的,或侧 ...
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不同的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不同的,或侧重于音乐智能、或侧重于身体动觉、或侧重于听觉空间,但每个活动只能体现一种智能,因此,艺术活动对幼儿多元智能的
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发表于 2022-7-28 16:54:28
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不同的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不同的,或侧重于音乐智能、或侧重于身体动觉、或侧重于听觉空间,但每个活动只能体现一种智能,因此,艺术活动对幼儿多元智能的发展具有深远意义
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多元智能
,
智能
,
发展
,
不同的
,
音乐
天涯海角也要找到Ni:
不同的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不同的,或侧重于音乐智能、或侧重于身体动觉、或侧重于听觉空间,但每个活动只能体现一种智能,因此,艺术活动对幼儿多元智能的
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不同的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不同的,或侧重于音乐智能、或侧重于身体动觉、或侧重于听觉空间,但每个活动只能体现一种智能,因此,艺术活动对幼儿多元智能的
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不同的()给人以不同的心理感受,表达不同的画面气氛。
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主题式综合艺术活动生成的主题可以是
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[多选题]下列各项中都属于多元智能的是( )。
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[多选题]以下属于加德纳多元智能是( )。
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在多元智能综合艺术活动指导中,教师应该选择一些歌词简单易懂的、贴近幼儿生活的歌曲、乐曲和情景音乐,培养幼儿注意倾听、大胆尝试的良好习惯。该方式适合哪个年龄段的
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题目:智能健康手环的应用开发,体现了( )的数据采集技术的应用
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发表于 2022-7-28 19:51:54
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发表于 2022-7-31 02:55:38
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