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西南大学培训与继续教育学院课程考试
课程名称：(909 )《管理思想史》
一、
单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)
1.适应学习学派的代表性分析方法不包括（ ）
A.SMFA法
B.战略不确定性讦估矩阵
C.形态学法
D.脚本分析
2.资源基础学派寻找企业长大的动因是从哪里入手的（ ）
A.企业内部
B.企业外部
C.企业员工
D.企业文化
3.经济恢复时期，贯彻按劳分配原则，改革工资制度，（ ）被各工厂普遍采用。
A.计时工资制度
B.计件奖励工资制度
C.社会保险制度
D.加班加点工资制度
4.第一个五年计划时期，建立了技术工作秩序、经济核算制度，并实行（ ）的等级工资制度。
A.按计划分配
B.绩效工资制度
C.岗位工资制度
D.按劳分配
5.以下不属于技术创新特点的是（ ）
A.高创造性
B.高风险性
C.高投入性
D.低人力资本存量
.韦伯的兴趣广泛，涉及社会学、政治学、经济学、历史、宗教等领域，并且在这些领域都曾提出过深刻而独到的见解，是当时德国的著名学者。他所撰写的著作还有《一般经济史》、（ ）、 《社会学论文集》等
A.《理想的行政组织》
B.《工业管理和一般管理》
C.《农业管理和一般管理》
D.《社会和经济组织的理论》
1.经济恢复时期，加强民主管理。各工厂普遍建立工厂管理委员会，人数在（ ）的工厂建立职工代表会议制度。
A.100人以上
B.200人以上
C.500人以上
D.1000人以上
8.下列属于哈林顿·爱默森的著作的是（ ）
A.《工作、工资和利润》
B.《工业领导》
C.《工作的组织》
D.《十二条效率原则》
9.产业革命源于（ ）
A.美国
B.英国
C.法国
D.欧洲
10.9、以下不属于管理创新主体应具备的基本素质的是（ ）
A.真知与远见
B.局部的思维方式
C.及时、准确地掌握当代最新的管理、科研成果以及知识等信息
D.积极向上的价值观
11.韦伯在其（ ）一书中提出了理想的行政组织理论
A.《理想的行政组织》
B.《工业管理和一般管理》
C.《农业管理和一般管理》
D.《社会和经济组织的理论》
12.爱默森的（ ）是从军队组织的参谋概念中得到启发的
A.效率工资制
B.直线一参谋组织
C.十二条效率原则
D.对职工的培训
13.福特经营的核心思想是（ ）
A.服务精神
B.创新精神
C.时新精神
D.自强精神
14.产业组织学派的分析工具不包括（ ）
A.SCP分析范式
B.五力模型
C.价值链
D.关联树
15.管理创新的主体不包括是（ ）
A.交易对象
B.企业家
C.管理者
D.企业员工
二、
多项选择题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分)
1.《齐民要术》也是地主治生之学产生的标志，这部农书规模宏大，涉及的范围广泛涉及不少经营管理思想，主要包括（ ）
A.强调农业生产的重要性，主张以农来治生，认为农业生产是生活所必需的条件，也是治国安民的根本
B.要使个人或家庭脱贫致富，除了生产力因素之外，还必须重视勤俭。同时，从富 国的角度强调统治集团要节用
C.人天生有惰性，劳动者不可能自觉勤劳地生产，认为必须靠封建政权和教化改变农业劳动者的懒惰状况
D.在总结集约耕作的实践经验、继承前人关于集约经营利益认识的基础上，提出了耕田“少好”胜“多恶”的论点，把集约经营同粗放经营的优劣问题作为一个农业经济学的原则性问题加以提出
2.东西方管理思想交融的必然性包括（ ）
A.全球经济一体化
B.东亚经济的崛起
C.科技革命的推动
D.可持续发展观的呼唤
3.法约尔为完成他的经营管理理论体系，通过总结其实际工作经验，提出了十四条管理原则，其中包括（ ）
A.工作分工
B.权利与责任
C.统一指挥
D.统一领导
4.科学管理研究的基本原理有（ ）
A.标准化原理
B.作业研究原理
C.时间研究原理
D.职能化原理
5.朱兰博士所提出的“突破历程”综合了他的基本学说，突破历程的环节包括（ ）
A.突破的势态
B.突出关键少数项目
C.寻求组织上的突破
D.分析诊断
三、
问答题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分)
1.巴纳德的协作系统理论主要包括哪些内容？
2.马斯洛的需求层次分为几类？
四、
论述题(本大题共1小题，每道题15.0分，共15.0分)
1.试论述波特的战略思想 |
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发表于 2020-6-15 10:54:24
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发表于 2022-3-14 00:47:12
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