20春福师《幼儿园教育》在线作业二资料

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发表于 2020-6-15 18:20:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
福师《幼儿园教育》在线作业
1.[单选] 若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是:
答案资料下载请参考帮助中心说明
    A.幼儿园教育目标为总目标, 指导全国各级各类幼儿园。
    B.指导一个幼儿园的目标,包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。
    C.指导一个单元活动的目标
    D.幼儿园年龄班的教育目标。
    答:——D——
2.[单选题] ()一般是由教师有计划组织的活动,它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情,整个活动过程以教师的引导或指导为主。
    A.班级活动
    B.小组活动
    C.自选活动
    D.户外自由活动
    答:——A——
3.[单选题] ()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
    A.幼儿园的教育教学计划
    B.幼儿园的课程安排
    C.幼儿园的教学大纲
    D.幼儿园的教学内容
    答:——A——
4.[单选题] 关于幼儿园的说法错误的是:(                             )
    A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育;
    B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段;
    C.幼儿园的对象年龄是3岁以下;
    D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称;
    答:————
5.[单选题] 关于《儿童权利公约》说法不正确的是:
    A.《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
    B.我国是公约的缔约国之一
    C.这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示
    D.我国不是公约的缔约国
    答:————
.[单选题] 下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是:()
    A.游戏为基本活动的原则
    B.教育的实用性
    C.活动的多样性原则
    D.发挥一日生活整体教育功能的原则
    答:————
1.[单选题] 遵照()“创设与教育相适应的良好环境”的要求,幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。
    A.《儿童权利公约》
    B.《未成年人保护法》
    C.《教育法》
    D.《规程》
    答:————
8.[单选题] 儿童的生态环境首先是(                                                       ),这是儿童生存发展的最重要的基地。
    A.幼儿园环境
    B.社会环境
    C.家庭环境
    D.自然环境
    答:————
9.[单选题] 下列不是幼儿园的特征的是:
    A.幼儿为对象
    B.幼儿园实施针对幼儿的教育
    C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
    D.幼儿园规模较小
    答:————    离线作业答案  1   1 29 0 2 1
10.[单选题] 幼儿教育是指
    A.凡以幼儿为对象的教育
    B.对不满3岁的幼儿进行的教育
    C.家庭中对幼儿的教育
    D.幼儿进行的所有活动的总和
    答:————
11.[单选题] 儿童观的发展大体可以分为三个阶段,第一个阶段为()
    A.从20世纪初期到现在。
    B.从古代到文艺复兴前。
    C.大致从14~15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。
    D.从19世纪到现在
    答:————
12.[单选题] ()是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
    A.幼儿园的设备
    B.幼儿园环境
    C.社区的物质环境
    D.幼儿园的园舍
    答:————
13.[单选题] ()要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。
    A.有计划的观察
    B.随机观察
    C.有意观察
    D.留意观察
    答:————
14.[单选题] 蒙台梭利曾说过:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其溶入自己的生命之中。”,这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则(                             )
    A.发展适宜性原则
    B.大环境和小环境相结合的原则
    C.环境与教育目标的一致性原则
    D.幼儿参与的原则
    答:————
15.[单选题] 20世纪初期国际联盟通过的(                                                                                                                                                                       )首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
    A.《儿童权利公约》
    B.《日内瓦儿童权利宣言》
    C.《未成年人保护法》
    D.《母婴保健法》
    答:————
1 .[单选题] (),就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
    A.以物质环境为中介
    B.以人际环境为中介
    C.以教育目标为指导
    D.以活动为依据
    答:————
11.[单选题] 幼儿发展的基础和源泉是:(                                                                                                                                                                        )
    A.社会的发展
    B.幼儿园的教育
    C.活动
    D.遗传因素
    答:————
18.[单选题] 199 年 月开始正式实施(                             )
    A.《幼儿园工作规程》
    B.《中华人民共和国教育法》
    C.《中华人民共和国宪法》
    D.《母婴保健法》
    答:————
19.[单选题] 教师与幼儿的沟通方式有(                                                                                                                                                                       )的两种。
    A.隐性的和显性的
    B.非言语的和言语
    C.口头的和书面的
    D.直接的和间接的
    答:————
20.[单选题] 幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的(                                                                                                                                                                       )。
    A.先天因素与后天因素
    B.潜在因素和显性因素
    C.外在因素和内在因素
    D.自身因素和他人因素
    答:————
21.[多选题] 幼儿园与社区合作的途径包括:(                                                       )
    A.与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
    B.为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境
    C.以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育
    D.以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力
    答:————
22.[多选题] 幼儿园教育的一般原则有:(                                                                                                                                                                        )
    A.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
    B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
    C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
    D.发挥一日生活整体教育功能的原则
    答:————
23.[多选题] 一般来说,幼儿园的环境创设主要包括:(                             )
    A.物质条件
    B.教学设施
    C.精神环境
    D.社区文化
    答:————
24.[多选题] 新时期幼儿园双重任务的特点是:
    A.对培养人的规格提出新的要求
    B.对幼儿园的需求更加多样化
    C.择园标准发生变化
    D.幼儿园规模统一化
    答:————
25.[多选题] 教师通过人际环境为中介,作用于幼儿的方式是
    A.学做值日生
    B.摆积木
    C.玩角色游戏
    D.布置活动角
    答:————
2 .[多选题] 下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是:
    A.教师的观念
    B.幼儿园的管理设备
    C.教师的专业水平
    D.幼儿园的艺术品展览活动
    答:————
21.[多选题] 在实施幼小衔接工作的注意哪些方面:
    A.对幼儿进行实时的心理辅导
    B.有针对性地进行
    C.从教育观念的转变人手
    D.作为开放型的系统工程
    答:————
28.[多选题] 影响幼儿园环境质量的主要因素:(                             )
    A.物质条件
    B.人的要素
    C.幼儿园文化
    D.社会资源
    答:————
29.[多选题] 家庭对幼儿园教育的意义,包括:(                                                                                                                                                                        )
    A.家庭是儿童长大最自然的生态环境
    B.家庭是人的第一个学校
    C.家长是重要的教育力量
    D.家庭是幼儿园教育的主要需求者
    答:————
30.[多选题] 幼儿的实践活动:
    A.主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动
    B.它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体
    C.统合进行的最富有发展价值的综合性活动
    D.是幼儿园教育的可选内容
    答:————
31.[多选题] 下列说法正确的是:(                                                                                                                                                                       )
    A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
    B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
    C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
    D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图
    答:————
32.[多选题] 下列说法正确的是:(                                                       )
    A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
    B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
    C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
    D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图
    答:————
33.[多选题] 幼儿园教育目标是:
    A.教育目的在幼儿园阶段的具体化
    B.是幼儿园人才培养的规格
    C.是幼儿园人才培养的要求
    D.是幼儿园教育的根据
    答:————
34.[多选题] 现代社会儿童在发展上出现的一些特点有:
    A.儿童生理发展的加速现象
    B.家庭结构的发生变化
    C.家庭居住条件和环境的发生变化
    D.家庭生活水平的发生变化
    答:————
35.[多选题] 幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类
。从参与活动的自主性程度来看,大体上可以分成:()
    A.班级活动
    B.小组活动
    C.自选活动
    D.户外自由活动
    答:————
3 .[多选题] 人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,其作用表现在:(                                                                                                                                                                        )
    A.让幼儿体验社会角色
    B.是幼儿重要的信息源
    C.是幼儿获得尊重的重要途径
    D.是幼儿实际的社会生活
    答:————
31.[多选题] 拟定教育教学计划的原则包括:(                             )
    A.保教合一的原则
    B.游戏为基本活动的原则
    C.教育的活动性和活动的多样性原则
    D.面向全体,重视个别差异的原则
    答:————
38.[多选题] 幼儿园教育的作用是
    A.诱导作用
    B.组织作用
    C.辐射作用
    D.协调作用
    答:————
39.[多选题] 下列说法正确的是:
    A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
    B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
    C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
    D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图
    答:————
40.[多选题] 设计教育教学活动的注意事项包括(                                                                                                                                                                       )
    A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响
    B.注意合理地组织教学内容
    C.注意教学过程与教学结果的辩证统一
    D.注意选择适当的教学活动形式
    答:————
41.[判断题] 自我选择有助于促进幼儿的独立性形成,帮助幼儿学会对自己的决定负责
    A.错误
    B.正确
    答:————
42.[判断题] 因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则(                                                                                                                                                                       )
    A.错误
    B.正确
    答:————
43.[判断题] 是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。
    A.错误
    B.正确
    答:————
44.[判断题] 在进行设计环境时可以偏重智育
    A.错误
    B.正确
    答:————
45.[判断题] 在进行设计环境时可以偏重智育(                             )
    A.错误
    B.正确
    答:————
4 .[判断题] 环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下(                                                                                                                                                                       )
    A.错误
    B.正确
    答:————
41.[判断题] 游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体(                                                                                                                                                                       )
    A.错误
    B.正确
    答:————
48.[判断题] 自选活动是幼儿有范围的选择活动(                                                       )
    A.错误
    B.正确
    答:————
49.[判断题] 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化
    A.错误
    B.正确
    答:————
50.[判断题] 家长是教师最好的合作者(                             )
    A.错误
    B.正确
    答:————

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