创设良好有效的教学情境的一般方式有:故事化情境、活动化情境、生活化情境和( )。 |
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天涯海角也要找到Ni: 创设良好有效的教学情境的一般方式有:故事化情境、活动化情境、生活化情境和( )。上一篇: 最好将认知理解为个体层次和社会层次之间的动态互动。如果只关注一个层次,并假设其它的都是常态或可以预期的,至少是部分地误解了情境。这是设计学习活动的信息加工观点 下一篇: 制约学习方式的因素主要有:一是教育目标与课程内容;二是( );三是教师的条件;四是学习环境条件。 | ||||
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