行为目标,是以对具体而可操作的行为进行规定的形式甲乙陈述的课程与教学目标,它指明经历课程与教学过程后,学生身上所发生的行为变化及其程度,它具有精确性、具体性、 |
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上一篇: 新课程观认为,课程不仅是文本课程,更是体验课程,课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。 下一篇: 学生的自主学习并不排斥教师的精心讲析,自主学习教学模式接纳所有的教学方法来促使学生自主地学习。 | ||
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