( )是在收集必要的教学事实信息的基础上,依据教学目标和教学质量标准对教学活动的整体或局部质量进行的分析和评定。 |
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上一篇: ( )是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 下一篇: ( )是在教育者的指导下,受教育者主动地为自己提出目标,自觉采取措施,养成良好品德的一种方法。 | ||
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