我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的(   ):“教,上所施下所效也”,“育,养子使作善也”。

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我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的(   ):“教,上所施下所效也”,“育,养子使作善也”。
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