以“三贴近”指导高校学生管理工作

bb20920d · 发表于 2020-6-22 10:08:19

“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是我们党宣传思想政治工作长期实践的总结，也是我们党的传家宝，胡锦涛总书记明确要求各条战线在“三贴近”上取得新进展。高校作为培养人才的摇篮和宣传先进思想的前沿阵地，只有紧紧围绕“三贴近”这个核心不动摇，高度重视，认真学习并贯彻落实，才能更好地做好高校学生管理工作。
　　始终如一地坚持以“三贴近”为指导，贴近实际，贴近生活，贴近学生，就是要进一步加强学生管理工作在学校工作中的重要地位，以学生为本，以学生为中心，促进学生的全面发展。
　　
　　一、搞好学生思想政治工作要坚持以“三贴近”为根本原则
　　
　　高校学生思想政治工作要贴近实际、贴近生活、贴近学生，这是对高校学生思想政治工作的全方位、多层次要求。而在实际中，高校学生思想政治工作要真正做到“三贴近”，做好“三贴近”，真正体现“三贴近”的本质要求，有几条基本原则是需要贯彻的。
　　第一，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的原则。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的思想路线。思想政治工作要做到“三贴近”，必须在学生管理工作中始终贯彻这条思想路线，推进思想政治工作的不断创新。贴近实际、贴近生活、贴近学生，就是要求我们把实际生活，社会实践放在第一位，作为思想政治工作的真正出发点。
　　第二，联系学生，服务学生，求真务实，力戒虚浮的原则。所谓贴近实际、贴近生活、贴近学生，其核心就是要以服务学生为出发点，始终与学生保持密切的联系。学院藏族学生党员的组织发展工作一直是学院学生思想政治工作的重点，在对其培养和使用过程中，学院党委号召全体学生党员和学生骨干要做好同学思想工作，善于开动脑筋，当好指导员；遵守规章制度，配合老师，当好监督员；及时了解情况，总结汇报事实，当好信息员；帮助困难同学，深入学生生活，当好服务员；帮助老师谋策，提出合理建议，当好参议员；主动打扫卫生，养成良好习惯，当好勤务员；按照要求安排，认真搞好学习，当好辅导员；解除心理恐惧，勇敢面对现实，当好咨询员；配合党组织工作，积极响应号召，当好宣传员；临危不慌不乱，沉着冷静应对，当好指挥员。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。形成了党员带预备党员、预备党员带积极分子、积极分子带普通学生的层层贴近局面。
　　第三，积极引导和积极适应相统一的原则。贴近，从一定意义上讲，也就是适应。我们讲的引导和适应，是积极的引导和积极的适应，也就是我们的工作，要从现实出发，从学生的利益需要出发，在这个基础上提出我们教育、引导和提高的步骤和目标，制定我们教育、引导和提高的措施和方案。
　　
　　二、加强高校学风建设要坚持以“三贴近”为根本内容
　　
　　（一）贴近实际，是营造良好学风氛围的重要前提
　　我们认为，抓学风建设不能只停留在口头上，也不能只靠简单的开会和一般的说教与灌输，而要扎扎实实地打好学风建设的根基，使学风建设不致于流于形式，走过场。而这个根基就是要在贴近实际的前提下，建立和完善规范的、行之有效的规章制度。为此，我们共建立了十二项规章制度。分别是：1、党政领导班子会议制度；2、辅导员会议制度；3、主题班会制度；4、学生作业、笔记评比制度；5、岗位职责制度；、听课制度；1、辅导员培训及考核制度；8、班级量化管理评价指标体系制度；9、党员评议制度；10、政治学习制度；11、教学检查制度；12、学生宿舍安全、卫生检查制度。使学生管理工作逐步走向了规范化、制度化。
　　（二）贴近生活，是建设良好学风的重要途径
　　贴近生活，利用学生活动这个载体，注重学生活动的内容、层次和质量，紧抓学风建设这个永恒的主题，使更多的学生愿意主动参与到这些活动之中，并在活动中受到熏陶，这是建设良好学风有效的必要形式和基本出发点。近两年来，我们相继开展了“青春热血鸿鹄志、万里长城动地诗”万人签名活动、“继承传统、开创未来”重温入党誓言，再塑党员新形象活动、“深入领会十六大精神，不断提高政治理论水平”优秀征文活动、“知荣辱，树新风”强化学院校风、教风、学风建设、“以饱满的热情践行党的十六大精神”德育教育暨校园服务等活动，使学院学风建设得到了明显改善。
　　（三）贴近学生，是抓好学风建设的重要保证
　　近几年，学生心理问题日渐突出，为此，学院对因种种原因造成心理障碍或心理负担比较重的学生非常关注，要求辅导员深入到学生宿舍、教室中去，对这些学生要进行一对一的谈心开导，跟学生进行零距离接触。几年来，我们共做了120余名学生的心理疏导工作，有效避免了事故的发生。
　　
　　三、完善对学生的管理、指导和服务，要以“三贴近”为根本宗旨
　　
　　实际工作中，我们始终坚持以“三贴近”为根本宗旨开展工作。几年来，我们努力实现了就业指导工作的三个转变：即由阶段性向全程性转变、由管理型向服务型转变、由单功能向多功能转变。并在机构、人员、经费、场地等方面给予有力保障，引导学生正确认识困难与问题，解除学生心理压力，保证了学校的稳定发展和学生顺利成才；在服务上，我们提出了“心入、情入、投入”口号，想学生所想，急学生所急，切实为他们解决学习、生活、思想中的困难问题，力求把工作做深、做细、做扎实。
　　贴近实际、贴近生活、贴近学生，是高校学生管理工作的一条历史经验，是高校学生管理工作所应遵循的一个基本方针，也是高校学生管理工作增强针对性、实效性的根本保证。今天，在新的社会历史条件下，站在新的历史高度，从新的、更加开阔的视野来认识研究这个问题，并使这一方针以更为丰富的新内涵在高校学生管理工作实践中得以贯彻，对于高校学生管理工作适应时代要求和实践需要不断创新，具有重要的现实意义。

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