通过观察患儿的精神状态、体温、脉搏、呼吸以及吸吮能力、大小便性状、皮肤颜色和弹性、啼哭的声音等变化,了解、判断病情变化的先兆和征兆,是儿科护理伦理中(   

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通过观察患儿的精神状态、体温、脉搏、呼吸以及吸吮能力、大小便性状、皮肤颜色和弹性、啼哭的声音等变化,了解、判断病情变化的先兆和征兆,是儿科护理伦理中(    )的具体体现。
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