( )儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。 |
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发表于 2022-8-3 04:37:58
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发表于 2022-8-4 04:46:23
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发表于 2022-8-5 10:00:45
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发表于 2022-8-8 07:31:55
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发表于 2022-8-9 06:10:13
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发表于 2022-8-10 23:57:00
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