( )儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。 |
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发表于 2022-8-2 16:52:49
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发表于 2022-8-8 05:44:48
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发表于 2022-8-9 21:25:07
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发表于 2022-8-11 08:45:58
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发表于 2022-8-11 16:21:01
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发表于 2022-8-12 00:13:55
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