苏联学前教育中领导游戏的()方法模式要求在开始阶段,教师要了解儿童的游戏愿望,帮助儿童布置游戏环境;在游戏进行过程中帮助儿童扩展丰富游戏情节,在游戏结束时要进

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发表于 2022-8-1 14:41:03 | 显示全部楼层 |阅读模式

自由是游戏的最基本属性,因此游戏不需要任何规则。
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