( )儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。 |
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发表于 2022-8-1 22:57:23
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发表于 2022-8-4 13:40:56
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发表于 2022-8-8 20:32:49
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发表于 2022-8-9 02:16:51
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发表于 2022-8-9 21:42:36
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发表于 2022-8-10 07:51:04
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