( )儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。 |
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发表于 2022-8-7 13:55:28
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发表于 2022-8-9 09:25:37
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发表于 2022-8-11 09:21:32
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发表于 2022-8-11 12:18:25
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发表于 2022-8-11 22:28:18
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发表于 2022-8-12 03:35:36
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