掌握学前儿童的膳食心理特点,采取心理卫生措施和方法,是学前儿童营养教育的关键。 |
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天涯海角也要找到Ni: 掌握学前儿童的膳食心理特点,采取心理卫生措施和方法,是学前儿童营养教育的关键。上一篇: 幼儿园生活常规的要求需要保育和教育同时进行,儿童年龄越小,越需要通过保育的手段满足生活需要,养成良好的生活习惯。 下一篇: 教给学前儿童独立进餐和使用餐具的技能不是学前儿童饮食与营养教育的终极目标之一。 | ||||
发表于 2022-8-5 14:57:30
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发表于 2022-8-7 18:46:22
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发表于 2022-8-8 05:07:23
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发表于 2022-8-8 08:27:06
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发表于 2022-8-9 03:36:04
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发表于 2022-8-11 13:05:18
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