皮亚杰发表了《发生认识论原理》,其中主要研究知识的形成和发展。他从认识的发生和发展这一角度对儿童心理进行了系统、深入的研究。 |
170| 6
|
上一篇: 的目的就是要对这些观点进行“启蒙”,采用实践批判的态度和方法,揭示具体教育生活中的利益关系,以达到意识解放。 下一篇: 皮亚杰强调学习者的社会文化历史背景的作用,提出了“最近发展区”理论。 | ||
相关帖子
|
||
发表于 2022-8-5 05:20:09
|
显示全部楼层
| ||
发表于 2022-8-5 08:06:14
|
显示全部楼层
| ||
发表于 2022-8-9 00:17:58
|
显示全部楼层
| ||
发表于 2022-8-9 18:53:24
|
显示全部楼层
| ||
发表于 2022-8-10 04:03:21
|
显示全部楼层
| ||
发表于 2022-8-11 13:11:38
|
显示全部楼层
| ||