分配理论是对社会化理论的反对。这种理论强调,现代社会成人角色的分配是根据所具有的职业类型和年限,而不是他们在学校中的所学知识,因而教育的作用与其说是“社会化”

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分配理论是对社会化理论的反对。这种理论强调,现代社会成人角色的分配是根据所具有的职业类型和年限,而不是他们在学校中的所学知识,因而教育的作用与其说是“社会化”,不如说是“选择、分类和分配”。
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