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今天，“90后”已经成为当代大学生的主体。这些学生大都是独生子女，从小就习惯了宠爱和赞扬，容易自我中心化，常常忽略他人的帮助，对生活缺乏感恩之心。在进入大学前，他们大都没有寝室集体生活的经历，在处理寝室人际关系方面尤其缺乏经验和技巧，加上他们对挫折和批判的敏感，使得寝室人际关系成为学生最苦恼的问题，直接影响到他们的学习和生活。 为了更深入地了解高职院校学生的寝室人际关系现状，我们围绕寝室人际关系质量、寝室矛盾原因、应对方式等方面，对高职学生进行了问卷调查。 本次调查采用随机抽样的方式，对浙江旅游职业学院5个系部的1051名学生进行了问卷调查。共发放调查问卷1051份，回收有效问卷1003份，问卷回收率为94.9%。 调查结果 寝室人际关系质量 调查发现， 1.4%的高职学生认为寝室人际关系“很融洽”，仅有1.2%的学生认为寝室人际关系“很差”。 当被问到“寝室内是否存在矛盾”时，40.8%的学生认为寝室内“没有矛盾”，仅有3.3%的学生认为“经常有矛盾”。 在被调查的学生中，83.5%的学生在寝室里有“三个及三个以上要好的朋友”，认为自己在寝室里“一个好朋友都没有”的学生比例为2.1%。 4.3%的学生认为寝室里“没有自己最不喜欢的人”，另有1 . %的学生认为寝室里有自己“最不喜欢的人”。 49.1%的学生认为自己曾被舍友“雅心伤害过”，而有49.9%的学生认为自己“从未”被舍友伤害过，仅有0.3%的学生认为舍友是“故意伤害”自己。 以上结果说明，高职院校学生的寝室人际关系总体较佳，大部分学生的寝室人际关系和谐。在寝室内部，舍友之间大都可以成为好朋友，仅有少数学生认为自己的寝室人际关系很糟糕。近半数学生承认舍友曾伤害过自己，但都能把自己受到的伤害归结为是舍友雅心的行为，说明他们在寝室人际中能比较坦然地对待小摩擦。 矛盾处理方式 调查发现，高职学生在解决和室友所发生的矛盾时，50.5%会选择“直接说出来”，22.8%选择写纸条、QQ留言、发短信等“间接方式”，但有24.1%的学生选择“闷在心里”，其他类型占12%。 在解决矛盾时“主动言和”的学生比例为5 .8%，有18%“等待对方打破僵局”，25.2%的学生选择了“看情况”。 如果因为生活习惯不同而和舍友产生摩擦， 5.4%的学生会“调整习惯，尽力与他们协调”，但有15.5%的学生选择“坚持自己的风格”，剩下的学生选择了“看情况”。 可见，在处理寝室内部发生的矛盾时，大多数同学都采取了较为积极和主动的措施，通过直接或者间接的方式和对方沟通交流。多数同学都能考虑到其他寝室成员的情况，相应的调整自己的生活习惯。同时也有为数不少的同学采取的是机动性的策略。总体而言，高职学生都能采取恰当的措施来处理寝室内部的矛盾。 寝室日常交往 在寝室的日常交往中，31.8%的学生在“对宿舍某人不满时”选择了“当面说出”，24.1%选择“过后委婉对那人说出”，3. %选择“其他”，仅有8%选择“背后抱怨”，但有31.9%的学生选择了“保持沉默”。 当室友不开心时，15.4%的高职学生会“主动去关心，主动提出帮助”，仅有4.9%的学生选择“不管不问，视而不见”，剩下的学生选择了“略表关心”。 41. %的学生在遇到困难时，“最先想到的”是自己的舍友；当舍友拿自己开玩笑或者恶作剧的时候，49.1%的人会“和大家一起笑”。 当寝室内部发生不一致的意见时，50.2%的高职学生选择和大家一起“协商一致”，“坚持己见，决不妥协”的仅占1.4%。 由此可见，对于绝大多数的高职学生而言，他们在寝室的日常生活中能够坦诚地交流，共同协商解决异议，热心帮助和支持舍友，对生活中发生的细节、冲突、小摩擦持有比较宽容的态度。 寝室人际关系的影响因素 在调查中，被认为导致寝室矛盾的因素中，性格被排在了首位（39. %），其次是生活习惯（35.8%）、人品道德（5.3%）、经济情况（3.5%），其他因素占了15.8%。 调查分析 寝室人际关系现状 高职院校学生的寝室人际关系质量总体较好，矛盾不多，亲密程度高。学生总体能主动调整生活习惯，能给予舍友情感等方面的支持。 日常交往中，多数学生能和舍友进行直接或间接的沟通交流，通过各种方式积极解决寝室内部发生的矛盾。当生活习惯发生冲突时，能积极主动地去调整自己的习惯，和舍友相互协调。当舍友不开心时，绝大多数学生会去主动关心，提出帮助，视而不见的冷漠态度仅为少数。对日常生活中舍友之间的玩笑和恶作剧，大多数学生都保持着豁达的态度。相互间意见不一致的时候，多数同学能够和大家通过协商保持一致，只有少部分同学会决不妥协，坚持己见。 寝室人际关系影响因素 在影响寝室人际关系的诸多因素中，性格被摆在了首位，其次是生活习惯、人品道德、经济情况等。 性格方面，热情和豁达两种性格和寝室人际关系之间有着密切的关系。热情和寝室人际关系的Spearman相关系数高达0.9 （p |
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发表于 2020-7-9 17:01:02
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