中图分类号:R411
文献标识码: A
文章编号: 1 12-3183(2010)-05-00 8-02
毕业实习护士带教工作,主要是由实习医院负责教学得护士来完成,带教者应树立正确的指导思想,认识到今天的实习生,明天将是护理队伍中的成员,如果带不好,势必影响将来的护理质量。因此,对护理事业必须有高度的负责精神,执行好带教计划,我们的具体做法是。
1 严于律己,做好言传身教
对于实习生在理论上做到言传,在实践中做到身教,服务态度上对患者亲切、和蔼、热情,对基础护理,要主动承担,因病施护,对理论要求使学生做到知其然,也知其所以然,并能举一反三,在临床带教中主动为重症和行动不便的患者洗头、洗脚、按摩肢体,将患者看成自己的亲人。由于带教者本身的言传身教,培养实习生对患者关怀和同情心,逐渐形成高尚的医学品德。在严格要求的同时,对学生主动做到三心:
1.1 关心 关心生活、关心进步。
1.2 细心 细心查对、细心检查操作。
1.3 耐心 耐心讲解、耐心帮助。
从而使实习生充分认识到基础护理工作在提高护理质量中具有举足轻重的作用,在护理工作实践中,还有在学生记录不够准确12小时,字迹不清,内容不够完整,这些都需要逐项讲解,并要求及时改正,对护理作风,必须由始至终从严要求,使其养成良好的技术素质。
2 大胆放手,从严要求
在大胆放手的同时,要求学生严格执行各项技术操作规程,再进行一次操作前,先帮学生复习理论之后,讲述操作要点,用物准备及注意事项,在学习操作过程中,在一旁监督指导,如发现问题,及时于以纠正,在思想上树立严格雅菌观念。
3 日常带教中做到三勤
3.1 勤讲 讲解操作的原因和目的。
3.2 勤做 要求学生字迹操作,老师在一旁指导。做到放手不放眼。
3.3 勤问 学生每做完一项处置,就提问为什么,这样从理论到实践便于理论联系实际,记忆牢固。
4 通过带教学生,使其达到如下目标
4.1 达到巩固理论知识,掌握基本技能,有良好的职业素质和热爱护理专业,能将所学的护理理论知识和实践有机结合。
4.2 不仅使学生熟练掌握技术操作规程,同时对课堂所未讲到的心理学知识、伦理、整体护理等知识运用自如。
4.3 掌握哲理知识,成为具有护士道德修养和素养的合格人才。
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发表于 2020-7-11 04:40:53
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