雅宝题库解析：
航空零件的加工需要用到高档数控机床，这类机床的加工编程与操作比较困难，机床使用成本和操作安全风险较高，因此，对加工编程和操作工艺人员提出了更高的知识和技能要求。目前，我国各类院校和企业内部在数控机床应用培训中缺乏先进高效的实训技术，导致企业高级应用人才缺乏，数控机床加工效率低。为此，本论文提出通过加工知识获取技术建立智能实训教学系统IPTS（Intelligent Practice Training System, IPTS）的实训教学方法，以有效支持院校和企业培训高档数控机床应用人才。论文的主要研究工作包括：(1) 分析和讨论了在院校和企业在职培训OJT（On the Job Training）中面临的关键题目，针对当前最具有普遍性的需求，规划智能实训教学系统的解决方案。(2) 研究了数控加工知识获取技术，对采用聚类算法、基于特征的加工技术、DNC技术和虚拟加工技术实现加工知识获取的原理和应用进行了深入分析与研究。 (3) 根据人工智能领域关于知识表示和推理的理论和技术，研究了基于规则和实例的混合推理技术在模糊和不确定性加工知识方面的表示与推理机制，以及XML技术和Petri网技术在加工实训知识表示与建模中的应用。针对实训过程中存在的新型数控刀具及其切削参数选择的技术难点，本文建立了一个面向实训教学的车刀刀片及切削参数选择辅助决策实例。(4) 提出了IPTS系统的设计和集成方案，以复杂零件（整体叶轮）的加工为例，在系统框架内实施了符合职业偏好及企业和培训者的个性化需求的实训试验。论文还对虚拟机床环境下的实训与传统实训方式的教学效果对比进行了分析与研究。论文的部分研究成果已用于国家职业标准制定及全国现代制造技术远程培训项目。
发表于 2022-9-2 17:27:42
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